2017年秋人教版语文七年级上册教学课件:6《散步》教学设计㈢.ppt

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1、6散步莫怀戚散步南方初春的田野创设情境·导入新课个性朗读·入境感知我(我们)选第___句(段),我(我们)想深沉凝重的读微笑着读呼唤着读分角色读用方言来读诗意深情的读天真活泼的读自由惬意的读时间:地点:人物:事件:初春南方的田野我、母亲、妻子、儿子走大路走小路个性朗读·入境感知我:母亲:妻子:儿子:承担责任(关爱、孝顺)主动谦让(宽容、慈爱)相互扶持(贤惠、理解)构建和谐(活泼、懂事)个性品读·感受世界思考:建立这个充满亲情的家庭,谁的功劳最大?亲情的世界如果每个中年人都能够承担责任,如果家庭的每个成员都能相互谦让,相互扶持,构建和谐,就一定能幸福的散步人生。小到

2、家庭,大到国家,乃至整个世界不都是如此吗?这一背,背起的是的生活的责任,背起的是和谐的家庭,背起的是亲情的温暖,背起的是人类的昨天今天和明天。生命之火不息,爱就在一代代人心中永远传递。整个世界个性品读·感受世界个性书写,拓展延伸家是。家是什么?家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀家是一百分时的奖赏和不及格时的斥骂家是一首歌,家中的每个成员都是歌中的一个音符家是一幅画,家中的每个成员都是华丽的一种色彩家是一棵树,家中的每个成员都是树上的一片叶子家啊,是理解奉献思念呵护,是圣洁宽容接纳和谐,是磨合欣赏忠诚沟通,是心心相印浪漫曲折生死相依海角天涯。个性书写,拓展延伸

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