《孔孟论学习〉阅读练习.doc

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1、《孔孟论学习》阅读练习题集【语言基础知识】1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。    与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》2.给加点的字注音并释义。辟若（  ）九轫（  ）弓缴（  ）是知也（  ）好之者（  ）不亦说乎（  ）一日暴之（  ）杵（）奕（）之为数（）3.解释加点的文言词语。⑴学而不思则罔 （    ）⑵与古人谋（    ）⑶思而不学则殆 （    ）⑷不耻下问（）⑸与古人居（）⑹君子深造之以道（）⑺居之安（），则资之深（）4.把下列句子译成现代汉语

2、。⑴敏而好学，不耻下问。⑵资之深，则取之左右逢其原。⑶尽信《书》，则不如无《书》。5.如何正确处理学习与思考的辩证关系？孔子在《论语》中认为：“      ，        。”【语言表达训练】6.你是如何理解文中第一则语录的？7.从第二三则语录你学到了怎样的学习方法？8.写一段话，下面给出的短语至少运用三个。 A.学而时习之B.不耻下问C.温故而知新D.学而不思则罔E.思而不学则殆F.受学重问G.一暴十寒 9.语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。    盐海中学准备在初中

3、一年级学生中举行一次“我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己从小学至今写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过80字） (2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。（30-50字） 10.阅读下面材料，按要求回答。  “座右铭”出现的历史比较久远。东汉书法家崔瑗（yuàn）年轻时好意气用事，他因哥哥被人杀害。大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃

4、足苦头，就作“铭”放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。（1）根据上述内容拟一个标题。（2）引用名人格言或自拟警句是常见的座右铭形式。请写一条警示或勉励自己的座右铭。【课内同步阅读】阅读下列语录，完成11-14题。           学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。  学而不思则罔，思而不学则殆。知之为知之，不知为不知，是知也。  敏而好学，不耻下问。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。11.解释句中加线词的古今义。温故而知新，可以为师矣。

5、以为  古义_____________  今义_____________12.用现代汉语翻译下列文言句子。⑴思而不学则殆。  ⑵知之为知之，不知为不知，是知也。13.这几则论学语哪些论述了学习方法？哪些论述了学习态度？学习方法：学习态度：14.读了上面几则论学语录，你感受最深刻的是哪一则？试着写出自己的体会、收获。【课外拓展阅读】阅读下面两段文字，完成15-22题。      （一）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。（

6、《述尔》） 子子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》） 子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”（《卫灵公》）15.联系上下文，解释下列加点的词。 ⑴学而不厌，诲人不倦 诲： 倦 :⑵择其善者而从之 善者： 16.说说下列各句的意思。 ⑴三人行，必有我师焉…… ⑵逝者如斯夫，不舍昼夜。 ⑶吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。⑷不悱不启，不悱不发。⑸举一隅不以三隅反，则不复也。⑹君子深造之以道，欲其自得之也。17.上文所选各则语录都是谈学习的，有的谈学习态度，有的谈学习方法。

7、试分别举例说明。 18.《论语》中的许多精彩的句子现在简化成了成语，你能写出几个来吗？