2016秋八年级政治人教版上册（练习）：4.第2课时 主动沟通　健康成长(2).doc

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1、第2课时　主动沟通　健康成长[来源:学优高考网]01　　知识管理02　　基础过关1．教师的职责已经越来越少的表现在传递现成的结论上，而越来越多的表现在激励学生思考；教师将越来越成为一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点者，而不是拿出现成真理的人。这说明新型的师生关系是建立在（　　）A．年龄长幼基础上　　　　　　B．我讲你听基础上C．民主平等基础上　　　　　　D．教师权威基础上2．思想品德课老师在课堂上指导同学们表演节目，并常常扮演其中的角色，最后还会与同学们一道总结经验教训。这反映了新型的师生关系中（　　）A．传

2、授知识不再是老师的重要任务B．老师是我们的益友，彼此之间相互欣赏C．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者D．师生之间人格平等、互相尊重，可以相互批评3．“我很爱戴我的老师，但有时又害怕我的老师，我有许多话想和老师说，但又不敢说。”这是一些同学内心的矛盾。对此，你的建议是（　　）A．遵守纪律，服从老师　　　　B．敬而远之，回避老师C．认真听讲，尊重老师　　　　D．主动沟通，走近老师4．小聪原来生性好动，老师曾批评过他，后来在家长会上，老师说：“小聪近来表现很好，上课小动作少了许多。”听了这些话，小聪决心继续努力以取得

3、更大的进步。后来，小聪真的如愿以偿。这说明（　　）[来源:学优高考网gkstk]①老师对学生应该时时、事事表扬　②学生应正确对待老师的表扬和批评③表扬好比加油站　　　　　　　　④有时批评也是一种爱护A．①②　　　B．②③　　　C．②③④　　　D．①④5．在与老师的相处过程中，小亮的下列做法不正确的是（　　）A．考虑到老师很辛苦，从来不问老师问题B．帮助老师做一些力所能及的事情C．老师写板书时出现了错别字，课后单独告诉老师D．尊重老师，见到老师主动问好6．简答题某校八年级（2）班的任帅平时一贯好动。一次上语文课时与同桌

4、打闹，被张老师看到。老师批评他上课不专心听讲，扰乱课堂秩序。任帅非常不服气，因为这件事是由同桌先挑起的，而张老师没有批评同桌，只批评了他一个人。任帅觉得张老师对人不公，但任帅当时和[来源:学优高考网gkstk]事后也没有向张老师多作解释，只是心中不满。以后，任帅上课越来越不听讲，和同学聊天，乱动同学的东西，与张老师的关系越来越紧张，成绩也越来越差。（1）任帅与张老师的关系越来越紧张、成绩越来越差的原因有哪些？　　（2）假如你是任帅的同学，你该怎样规劝他缓解与张老师的紧张关系？　　　03　　能力提升7．欣赏下图漫画《师

5、生交流》，这种师生关系（　　）　①属于传统观念中的师生关系　②会造成师生间的隔阂③有利于学生注意听讲，认真地学习　④不利于师生之间的交往A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④八年级数学课上，老师批评王宇最近作业不认真，错题率高，王宇觉得很没面子，当场与老师大吵了一架，还将作业本扔在了地上。据此回答8～9题。8．对王宇的行为认识正确的是（　　）①王宇维护了自己的尊严　　　　②王宇不能正确对待老师的批评③王宇没有尊重自己的数学老师　④王宇不懂如何正确与老师沟通A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④

6、　　　D．②③④[来源:学优高考网gkstk]9．你认为王宇事后应该（　　）A．记在心中，以后故意与数学老师作对　B．选择恰当时机，主动向数学老师道歉C．有意疏远数学老师　　　　　　　　　D．等数学老师找自己沟通10．主动沟通是一切交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任。下列情况应与老师主动沟通的有（　　）①认为老师处理问题欠公平时　②被老师误解觉得委屈时③对班级管理有自己的想法时　④对老师讲课速度不适应时A．②③④　　　B．①②③④　　　C．①②④　　　D．①③④11．“这个老师太严格，打低分！”“这个老师批评过我

7、，打低分！”“这个老师出题太难，打低分！”……你看到的是一个班的学生正在给老师打分，这些分数将用于学校对老师的考核和测评。你想对这些学生说（　　）①老师的严格也是一种爱　　　　　②老师是权威，我们只能遵从③老师的批评是爱护、鞭策和期待　④老师也有自己个性和教学特色A．①②③　　　B．②③④　　　C．①③④　　　D．①②④12．有的同学认为：“既然老师是我们的朋友，那我们就可以很随便地与老师交往了。”[来源:学优高考网gkstk]这种认识是（　　）①错误的，尽管老师是我们的朋友，我们也应该礼貌待师②正确的，朋友之间当然

8、不用讲究什么了③错误的，师生虽然能够成为朋友，但交往也要注意场合④错误的，因为老师不是我们的朋友A．①③　　　B．②③　　　C．③④　　　D．①④13．实践探究题。在我国第32个教师节来临之际，某校举行了一系列的庆祝活动，请你参与完成下列任务：【我的感受】星期五的下午，八年级1班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。有的说：“