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时间:2020-03-17
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1、水平二《行进间高运球》导学案场地与器材:篮球场、篮球10个。1、导学目标:(1)知识目标:让学生了解行进间高运球的技术特点与运用范围。(2)能力目标:80%以上的男生能运用正确的运球动作快速连贯运球20米,60%以上的女生能运用正确的运球动作快速连贯运球20米。(3)情感目标:培养学生终身体育意识,增强学习自信心。2、导学重难点导学重点:运球时手按拍球的部位要合理。导学难点:运球时手脚配合的协调性。3、导学过程:一、激趣定标(3分)1、体育委员整队,报告人数2、师生问好,教师宣布本次课的学习内容3、准备活动:徒手操4×8拍要求:队列整齐,精神饱满,认真练习、动作到位
2、。二、自学互动(20)分新授课:行进间高运球动作姿势要领:略写教法:1、讲解、示范动作。2、参与练习巡回指导、纠正动作。3、提示要点,点评动作。4、组织图:略要求:认真听讲解、观看示范。学法:组织图:略写。三、适时点拨(4分):检查、纠正、帮助和提高动作不到位的学生。要求:认真练习、提高动作质量、规范。四、测评巩固(游戏10分):行进间高运球接力比赛游戏方法:略写游戏规则:略写教师巡回检查,引导、纠正动作不到位的同学。五.结束部分(3分)1、放松活动2、课堂小结3、师生道别
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