英语说课标教材必修4第四单元王小艳.ppt

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1、说课流程说课标说教材说建议编写意图内容结构教材对比教材整合教学建议评价建议资源开发与利用说考点考题考点呈现考题呈现课程目标本册书内容标准本单元九级目标体系示意图八级七级六级五级普通高中毕业要求九级小学毕业要求初中毕业要求二级四级三级一级一、说课标课程目标语言知识情感态度文化意识综合语言运用能力七级要求口头表达语音、语调自然和流畅；2400-2500左右的新单词；300-400左右的习惯用语或固定搭配；运用交际功能表达情感、意图和态度。熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题学习

2、策略语言技能高中阶段课程目标听懂话题信息、说话题交谈达意、读获取处理信息，课外23万字、写叙事评论认识策略联想建立知识体系推测理解调控策略自主拓宽渠，交际策略交流经验评价效果，资源策略利用资源扩展知识文化知识成语俗语文化理解典故传说意识能力世界意识跨文化交际传承中国祖国文化动机兴趣积极参与活动，自信意识，合作精神，分享资源，祖国意识，尊重异国文化。一、说课标1.高中阶段课程目标语言知识情感态度文化意识必修四掌握229个新单词，35个习惯用语或固定搭配；掌握非谓语动词，倒装，省略学习策略语言技能内

3、容标准听，说，科学研究，谈论未来，英国地理、景点，描述人物，读，能读600字的阅读写：学会写议论文，说明文制定自己本册书的学习计划，把本册书内容进行整理归纳。中外文化有差异但也有共同之处，中外科学家同异，中外的地理同异，中外媒体同异，用伟人的故事激起学生学习的动力，通过幽默、肢体语言激起学生学习的兴趣，通过对主题公园的学习引导学生热爱学习。一、说课标2.本册书内容标准语言技能语言知识情感态度学习策略文化意识内容标准语言技能：能听懂描述或谈论人的个性、品质及成就的对话；能就事实材料向别人介绍熟悉的

4、科学家；能结合实际，谈谈对自己未来职业的设想；能阅读以人物介绍为内容的阅读材料；能够正确地理解和肢体语言，以达到很好的交际效果。语言知识：掌握38个新单词和6条短语；掌握描述个性、品质的词汇；了解科学观点的形成过程；了解V现在分词作定语和状语的用法。情感态度：深刻体会科学给人类和世界带来的影响；引导学生热爱科学，勇于探索；帮助学生培养科学精神和科学方法，尊重并学习科学家，提高自身的品格素养，树立远大的理想；使他们成为科学人文素养相融合的创新型人才。学习策略：抓住重点，做好笔记，对本单元内容进行整

5、理归纳；结合研究性学习，提高学生自学、自做、自助、自悟能力，以培养学生调控策略；在课内外活动中积极用英语与同学交流；利用词典，网络等获得教育资源文化意识：了解许多中外科学家的事迹及他们的贡献，了解身势语的不同文化涵义并正确地加以运用，扩大知识面；以知识武装头脑，以文化陶冶情操。一、说课标本单元内容标准二、说教材1.编写意图编写意图以话题为核心，以结构和功能项目为主线，渗透情感态度价值观的教育注重学习策略和文化意识的培养，组织和安排听说读写的活动创设大量的任务型语言运用活动，使学生能够通过亲身的参

6、与和实践,感悟和体验英语，发展语言技能提升综合语言运用能力注重过程评价,以激发学生学习的积极性和自信心,促进学生发展积极开发教学配套资源,使教材具有弹性、灵活性、开放性和拓展性,以便学生更好地发挥潜力,发展个性二、说教材2.内容结构内容结构warmingup形式:问卷调查情景听说看图讨论思考问题目的：激发兴趣Pre-reading熟悉话题布置任务明确目的预测内容Reading语境信息词汇结构Comprehendinglearninglanguage多样化分层次阅读策略培养长难句归纳构词规律语法规

7、律多样练习UsinglanguageSummingup听说读写综合训练总结复习Readingforfun学习建议Learningtip趣味阅读二、说教材内容结构Warming-up导入、铺垫Pre-readingReadingcomprehendingLearningaboutlanguage设置语境实际运用usinglanguage教材内容结构练习册workbook听力加大难度更注重提高读写能力修订版与新课标高中教材板块对比（学生用书部分）新课标高中英语WarmingUpPre-readi

8、ngReadingComprehendingLearningaboutLanguage(Discoveringusefulwordsandexpressions,Discoveringusefulstructures)UsingLanguage(listening,speaking,readingandwriting)SummingUpLearningTipReadingforFun修订版高中英语GoalsWarmingupListeningSpeakingPre-readingReadingP