公开课二氧化硫的性质和作用ppt课件.ppt

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1、请一定要喜欢化学因为化学让生活更美好1第一单元含硫化合物的性质和应用二氧化硫的性质和作用第一课时21.掌握SO2的物理性质和化学性质。2.了解SO2对空气的污染，硫酸型酸雨的形成、危害和防治方法。3.增强环境保护意识和健康意识。教学目标3一.二氧化硫的物理性质颜色：状态：气味：毒性：溶解度：无色气体有刺激性气味有毒？4SO2+H2OH2SO3实验1：将少量蒸馏水注入充满SO2的矿泉水瓶中，并滴入几滴紫色石蕊试液，现象：结论：二、SO2的化学性质：瓶子变瘪，石蕊变红SO2___溶于水，且溶液显____性反应原理：易酸5二、SO2的

2、化学性质：反应原理：该实验说明SO2是______性氧化物结论：SO2+Ba(OH)2=BaSO3+H2O生成白色沉淀实验2向充满SO2的试管中，加入约2毫升Ba(OH)2溶液，振荡试管，观察并思考现象：酸6二、SO2的化学性质：反应原理：该实验说明SO2有______性结论：花瓣褪色，加热后，花瓣又变红现象：SO2＋有色物质不稳定的无色物质△注意：①SO2的漂白是暂时的，可恢复②可漂白纸张，草帽等，不能漂白食品③SO2不能漂白石蕊漂白实验3向充满SO2的试管中，加入一片新鲜花瓣，观察并思考（非氧化还原反应）鉴别SO27“黄”银

3、耳是怎样“变”成“雪白雪白”的呢？8我们一起来研究SO2中S的化合价可以改变吗？9二、SO2的化学性质：反应原理：该实验说明SO2具有______性结论：KMnO4褪色实验4向充满SO2的试管中，加入约1毫升KMnO4溶液，振荡试管，观察并思考现象：5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4还原10二、SO2的化学性质：反应原理：该实验说明SO2具有______性结论：碘水褪色实验5向充满SO2的试管中，加入约1毫升碘水，振荡试管，观察并思考现象：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI注意：SO

4、2易被氧化，常见的强氧化剂KMnO4,Cl2Br2I2H2O2O2都能氧化SO2还原11二、SO2的化学性质：反应原理：该实验说明SO2具有______性结论：溶液变浑浊，生成淡黄色固体实验6向充满SO2的试管中，加入约1毫升H2S的水溶液，振荡试管，观察并思考现象：SO2+2H2S=3S+2H2O氧化12SO2化学性质归纳：SO2的四种化学性质中，____性最特殊，常用来鉴别SO2，SO2的还原性较____,SO2的氧化性较____漂白强弱13三二氧化硫与环境1空气质量日报内容包括：SO2，CO,NO,NO2,可吸入颗粒物等1

5、42酸雨（1）酸雨的定义（2）酸雨的危害（3）酸雨的形成（4）酸雨的防治pH小于5.6的降水15①影响水生物的繁殖；②使土壤肥力下降，逐渐酸化；③加快了桥梁、雕塑等建筑物的腐蚀速度。1995年，几场酸雨过后，我国四川奉节县9万亩华山松全部枯死16四川乐山大佛被酸雨腐蚀17结论：SO2中的S为+4价，处于中间价态，所以可能既有氧化性，也可能有还原性。SO2+H2OH2SO32H2SO3+O2=2H2SO4SO2+H2OH2SO32H2SO3+O2=2H2SO42SO2+O22SO3SO3+H2O=H2SO4催化剂来自于空气里烟尘

6、中的金属氧化物四、酸雨1、酸雨的形成酸雨的形成18（4）、酸雨的防治①研究开发能代替化石燃料的新能源；②对含硫燃料进行预先脱硫处理；③对释放的二氧化硫进行处理或回收利用；氢能、太阳能、核能。④提高全民的环保意识，加强国际合作。4月22日世界地球日6月5日世界环境日19一、物理性质无色、有刺激性气味、气体、密度比空气大、有毒、易溶于水二、化学性质（1）具有酸性氧化物的性质（3）具有还原性（2）具有漂白性二氧化硫（用于检验二氧化硫的存在）课堂小结（4）具有氧化性三、环境重视环境保护，防止酸雨危害环境！20我们一起来研究假如你是老师，

7、准备如何处理本节课所用的试管？211、根据实验现象，描述SO2的性质：（1）SO2使滴有酚酞的NaOH溶液红色褪去，SO2体现性；（2)SO2使品红褪色，SO2体现性；（3)SO2使KMnO4褪色，SO2体现性。酸漂白还原练习222.二氧化硫和氯气都有漂白性，现把二者以等物质的量混合，让混合气体通入品红溶液，则其漂白性将（）A、和氯气单独通过时相同B、和二氧化硫单独通过时相同C、是二者作用效果之和D、失去1.下列可以用来鉴别CO2和SO2的方法是（）A.通入紫色石蕊试液B.观察颜色C.通入澄清石灰水D.通入品红溶液中DD23练习

8、1.下列气体中，有毒、会污染空气，但是可以用碱液吸收的是（）A.COB.CO2C.SO2D.N2C2.减少酸雨产生的途径可采用下列措施中的（）①少用煤作燃料②把工厂的烟囱加高③燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源A、①②③B、②③④⑤C、①③⑤D、①③④