微机控制技术2007.03～0604微控总结.doc

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1、一、教学情况1、课堂教学本学期采用自行完成的电子课件，认真抓好课堂纪律，教学效果良好。2、批改作业只有二次作业因答案是固定的只给出答案，没有批改，其余均有批改，对于愿意更改错误的同学的更正作业，也进行了批改。最后给出各次作业的参考答案。3、答疑情况每周至少有一次答疑，每次答疑同学比较少。主要问作业和实验方面的问题二、学生学习情况本期同学们学习更努力一些，但主动性还不够，特别对于一些补充内容不够重视。三、考试情况本试卷是闭卷笔试试卷,命题符合教学大纲要求,知识点覆盖了本课各章的内容。试卷分为6大题：一填空题(共20分)、二模糊控制基础（15分）、三请画出程序流程图（共20分）、四数字

2、控制器设计（共20分)、五微机控制系统应用（15分）、六问答题（10分）。由于“微机控制技术”是自动化专业的专业课，也是主干课。从答卷情况来看，试卷难度对于2斑来说比较合适，对于1班来说难一些。第一题的答卷情况：平均分14，最高分18，最低分4第二题的答卷情况：平均分9.15，最高分15，最低分0第三题的答卷情况：平均分16.1，最高分20，最低分0第四题的答卷情况：平均分15.2，最高分20，最低分0第五题的答卷情况：平均分10.4，最高分15，最低分0第六题的答卷情况：平均分4.99，最高分10，最低分0从答题的统计分析可以看出该班同学的基础理论知识尚可，对于本课的重点内容掌握

3、尚可，但对于课本中没有，课上补充的一些内容不太重视多与班主任一起抓学风建设。四、存在的问题同学的平时成绩来看,他们比以前更努力一些，大多数同学作业完成情况比较好，也有一些抄袭的现象,但是考试的成绩反映出他们的求知欲还不太强,对一些补充内容重视不够，有一些同学没有考出他们的实际水平。还有部分同学不学习。自动0411和自动0412学风有比较大的差距，因此总的成绩差别也大些。五、改进措施采用本年级与毕业班同学的交流活动，提高他们的学习自觉性，多与班主任一起抓学风建设，多抓答疑质疑环节。特别对于个别不学习的同学多做思想工作。