数学必修3章末复习题答案.doc

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1、必修三复习题第一章复习参考题A组（P50）INPUT“x=”；xIFx<0THENy=0ELSEIFx<1THENy=1ELSEy=xENDIFENDIFPRINT“y=”；yEND1、（1）程序框图：程序：INPUT“x=”；xIFx<0THENy=（x＋2）＾2ELSEIFx=0THENy=4ELSEy=（x－2）＾2ENDIFENDIFPRINT“y=”；yEND1、（2）程序框图：程序：2、见习题1.2B组第1题解答.INPUT“t=0”；tIFt<0THENPRINT“Pleaseinputagain.”ELSEIFt>

2、0ANDt<=180THENy=0.2ELSEIF（t－180）MOD60＝0THENy=0.2＋0.1*（t-180）／60ELSEy=0.2＋0.1*（（t-180）＼60＋1）ENDIFENDIFPRINT“y=”；yENDIFEND3、INPUT“n=”；ni=1S=0WHILEi<=nS=S+1／ii=i+1WENDPRINT“S=”；SEND4、程序框图：程序：i=100sum=0k=1WHILEk<=10sum=sum+ii=i／2k=k+1WENDPRINT“（1）”；sumPRINT“（2）”；iPRINT“（3

3、）”；2*sum－100END5、（1）向下的运动共经过约199.805m（2）第10次着地后反弹约0.098m（3）全程共经过约299.609m第一章复习参考题B组（P51）INPUT“n=”；nIFnMOD7=0THENPRINT“Sunday”ENDIFIFnMOD7=1THENPRINT“Monday”ENDIFIFnMOD7=2THENPRINT“Tuesday”ENDIFIFnMOD7=3THENPRINT“Wednesday”ENDIFIFnMOD7=4THENPRINT“Thursday”ENDIFIFnMOD7=

4、5THENPRINT“Friday”ENDIFIFnMOD7=6THENPRINT“Saturday”ENDIFEND1、2、3、算法步骤：第一步，输入一个正整数和它的位数.第二步，判断是不是偶数，如果是偶数，令;如果是奇数，令.第三步，令第四步，判断的第位与第位上的数字是否相等.若是，则使的值增加1，仍用表示；否则，不是回文数，结束算法.第五步，判断“”是否成立.若是，则是回文数，结束算法；否则，返回第四步第二章复习参考题A组（P100）1、.2、（1）该组的数据个数，该组的频数除以全体数据总数；（2）.3、（1）这个结果只能说

5、明城市中光顾这家服务连锁店的人比其他人较少倾向于选择咖啡色，因为光顾连锁店的人使一种方便样本，不能代表城市其他人群的想法.（2）这两种调查的差异是由样本的代表性所引起的.因为城市的调查结果来自于该市光顾这家服装连锁店的人群，这个样本不能很好地代表全国民众的观点.4、说明：这是一个敏感性问题，可以模仿阅读与思考栏目“如何得到敏感性问题的诚实反应”来设计提问方法.5、表略.可以估计出句子中所含单词的分布，以及与该分布有关的数字特征，如平均数、标准差等.6、（1）可以用样本标准差来度量每一组成员的相似性，样本标准差越小，相似程度越高.（

6、2）组的样本标准差为，组的样本标准差为.由于专业裁判给分更符合专业规则，相似程度应该高，因此组更像是由专业人士组成的.7、（1）中位数为182.5，平均数为217.1875.（2）这两种数字特征不同的主要原因是，430比其他的数据大得多，应该查找430是否由某种错误而产生的.如果这个大数据的采集正确，用平均数更合适，因为它利用了所有数据的信息；如果这个大数据的采集不正确，用中位数更合适，因为它不受极端值的影响，稳定性好.8、（1）略.（2）系数0.42是回归直线的斜率，意味着：对于农村考生，每年的入学率平均增长0.42％.（3）城

7、市的大学入学率年增长最快.说明：（4）可以模仿（1）（2）（3）的方法分析数据.第二章复习参考题B组（P101）分组频数频率累计频率20.040.0440.080.1230.060.1880.160.34130.260.6110.220.8230.060.8830.060.9410.020.9620.0411、频率分布如下表：从表中看出当把指标定为17.46千元时，月65％的推销员经过努力才能完成销售指标。2、（1）数据的散点图如下：（2）用表示身高，表示年龄，则数据的回归方程为.（3）在该例中，斜率6.317表示孩子在一年中增加

8、的高度.（4）每年身高的增长数略.3～16岁的身高年均增长约为6.323cm.（5）斜率与每年平均增长的身高之间之间近似相等.第三章复习参考题A组（P145）1、，，.2、（1）0.548；（2）0.186；（3）0.266.3、（1）；（2）.4