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时间:2020-03-15
《初升高提前招生考试数学模拟试卷一.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2007年提前招生考试数学模拟试卷一一.填空题(本大题共有8小题,每题5分,共40分).1.在△ABC中,∠C=90°,cosB=,a=,则b=.AEDCB20°第4题2.同时抛掷两枚正方体骰子,所得点数之和为7的概率是.3.设a>b>0,a2+b2=4ab,则的值等于.4.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAD=20°,且AE=AD,则∠CDE= .5.已知实数x、y满足x2-2x+4y=5,则x+2y的最大值为.ABCDEABCDE第6题6.如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=
2、90°,AD=3,BC=5,AB=1,把线段CD绕点D逆时针旋转90°到DE位置,连结AE,则AE的长为.7.将正偶数按下表排列:第1列第2列第3列第4列第1行2第2行46第3行81012主视图第4行14161820……根据上面的规律,则2006所在行、列分别是.俯视图8.如图是由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图,若组成这个几何体的小正方体的块数为n,则n的所有可能的值之和为.第8题二.选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.)9.已知a、b、c为非零实数,且满足===
3、k,则一次函数y=kx+(1+k)的图象一定经过()A.第一、二、三象限B.第二、四象限C.第一象限D.第二象限10.将直径为64cm的圆形铁皮,做成四个相同圆锥容器的侧面(不浪费材料,不计接缝处的材料损耗),那么每个圆锥容器的高为()A.8cmB.8cmC.16cmD.16cm11.甲、乙、丙、丁四名运动员参加4×100米接力赛,甲必须为第一接力棒或第四接力棒的运动员,那么这四名运动员在比赛过程中的接棒顺序有()A.3种B.4种C.6种D.12种12.如图,把一个边长为1的正方形经过三次对折后沿
4、中位线(虚线)剪下,则右图展开得到的图形的面积为()A.B.C.D.13.如图,圆柱形开口杯底部固定在长方体水池底,向水池匀速注入水(倒在杯外),水池中水面高度是h,注水时间为t,则h与t之间的关系大致为下图中的( )hOthOthOthOt A B C D14.关于x的不等式组只有4个整数解,则a的取值范围是( )A.-5≤a≤- B.-5≤a<- C.-5<a≤- D.-5<a<-15.已知如图,则不含阴影部分的矩形的个数是()A.15B.24
5、C.25D.268101316.在3×3方格上做填字游戏,要求每行每列及对角线上三个方格中的数字和都等于S,又填在图中三格中的数字如图,若要能填成,则()A.S=24B.S=30C.S=31D.S=39三.解答题(本大题共5小题,满分70分).17.(14分)在“3.15”消费者权益日的活动中,对甲、乙两家商场售后服务的满意度进行了抽查.如图反映了被抽查用户对两家商场售后服务的满意程度(以下称:用户满意度),分为很不满意、不满意、较满意、很满意四个等级,并依次记为1分、2分、3分、4分.(1)请问
6、:甲商场的用户满意度分数的众数为;乙商场的用户满意度分数的众数为.(2)分别求出甲、乙两商场的用户满意度分数的平均值(计算结果精确到0.01).(3)请你根据所学的统计知识,判断哪家商场的用户满意度较高,并简要说明理由.很不满意不满意较满意很满意5005001001000100020009001000200022001300甲商场抽查用户数乙商场抽查用户数18.(本题14分)已知,如图,△ABC是等边三角形,过AC边上的点D作DG∥BC,交AB于点G,在GD的延长线上取点E,使DE=DC,连接AE
7、、BD.(1)求证:△AGE≌△DABDABCGEF(2)过点E作EF∥DB,交BC于点F,连AF,求∠AFE的度数. 19.(本题14分)某公司开发的960件新产品,需加工后才能投放市场,现有甲、乙两个工厂都想加工这批产品,已知甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用20天,而乙工厂每天比甲工厂多加工8件产品.在加工过程中,公司需每天支付50元劳务费请工程师到厂进行技术指导.(1)甲、乙两个工厂每天各能加工多少件新产品?(2)该公司要选择省时又省钱的
8、工厂加工,乙工厂预计甲工厂将向公司报加工费用为每天800元,请问:乙工厂向公司报加工费用每天最多为多少元时,才可满足公司要求,有望加工这批产品.20.(本小题满分14分)如图,已知直线y=-m(x-4)(m>0)与x轴、y轴分别交于A、B两点,以OA为直径作半圆,圆心为C.过A作x轴的垂线AT,M是线段OB上一动点(与O点不重合),过M点作半圆的切线交直线AT于N,交AB于F,切点为P.连结CN、CM.yBTOxACFMNP(1)证明:∠MCN=90°;(2)设OM=x,AN=y,
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