短文两篇学案.docx

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1、八年级语文学案《短文两篇》课题：《短文两篇》课时：1课时学生姓名:班级:小组:主备:戴松花审核:审定:学习目标：1．学习散文诗优美的语言，蕴含哲理的写法。2．理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。一、预习新课1.作者简介《日》《月》两篇短文原载于散文随笔集《_____________》中，写于1940年至1941年。作者______，原名______，字______，现当代著名文学家。主要作品有：《激流三部曲》，分别为《_________》《_________》《_________》；《爱情三部曲》，分别为《______

2、___》《_________》《_________》。2.给下列加点字注意旸谷（）浸润（）皓月（）姮娥（）一撮灰（）瞬间（）3.多音字（注音并组词）（）（）（）（）撮露（）（）（）（）（）（）（）（）宁奔（）（）（）（）4.解释词语旸谷：轰轰烈烈：皓月：露台：倘使：二、拓展延伸5．无数人咏叹过太阳和月亮，留下了很多美好的诗篇，请你各写出两句。6．续写句子。绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门，             ，           。三.问题探究7.在《日》中，作者并没有具体描绘太阳，却去写“飞蛾扑火”、“夸父

3、逐日”，且对飞蛾、夸父进行了高度评价，这与太阳有关吗？谈谈你的看法。　8.月亮在这里带给作者最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写体会出来的?这里所表现的意境，能使你联想起古诗文中的哪些诗句?