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时间:2020-03-14
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1、生产运作能力1积极策略时间能力能力闲置部分预测需求2时间能力能力闲置部分预测需求消极策略3时间能力能力闲置部分预测需求能力短缺部分中间策略45应用事例某写字楼内的复印中心,为两个部门(A和B)复制各种业务报告。每份报告的所需要复制时间根据其叶数,装订方式等而不同,下面给出了每个部门复制需求的有关信息,该中心每年的工作日为250天,每天工作8小时。复印中心认为它们需要保持15%的能力缓冲。该中心为了这两个部门的文件复印,至少需要几台复印机?6部门A部门B年需求(需复制的报告种类数)50100每种报告复制份数4060每份复制时间(h)0.50.7作业准备时间(h)587
2、求解:第一步:计算全年所需的复印机小时数:R=∑DiPi=(50×40×0.5+100×60×0.7)+(50×5+100×8)=6250(h)第二步:计算一台复印机的年工作时限:H=N(1-15%)=250×8×0.85=1700h第三步计算所需复印机数:M=6250÷1700=3.68≈4(台)8学习曲线所谓学习效益,是指当一个人或着一个组织重复地作某一产品时,作单位产品所需的时间会随着产品生产的数量的增加而逐渐减少,然后才趋于稳定,如图所示,它包括两个阶段:一是学习阶段,单位产品的生产时间随产品数量的增加而逐渐减少;二是标准阶段,学习效益可以忽略不记,可用标准
3、时间进行生产。学习效益9学习曲线单位产品劳动时间学习阶段标准阶段返回10时间先参入者后参入者后参入者的学习阶段11学习曲线的建立学习曲线的建立基于以下的一些基本假设:(1)生产第n+1个产品所需的直接劳动时间总是少于第n个;(2)当累积生产数量增加时,所需直接劳动时间按照一个递减的速率减少(3)时间的减少服从指数分布12在这样的假设下,给定一个产品的直接劳动时间和学习率,可建立下述的对数模型。用这个对数模型可以描绘学习曲线:kn=k1*nb式中kn——第n个产品的直接劳动时间k1——第一个产品的直接劳动时间n——累积生产数量b——lgr/lg2r——学习率13应用事
4、例某柴油机厂,其某种中产品的第一生产时间是50000h,根据以往的经验,这类产品的学习率是80%。现在想要(1)估计第40个产品所需的生产时间(2)计算前40个产品的平均单件生产时间;(3)描绘学习曲线14(1)求第40个产品所需的生产时间:kn=k1*nbk40=50000×40lg0.8/lg2=50000×0.30488=15244(h)15(2)前40个产品的平均单件生产时间的计算:平均单件生产时间=(∑k1ib)/40=k1+2bk1+3bk1+…+40bk1)=k1(1+2b+3b+…+40b)=k1A(r,n)A实际上与具体的产品无关,只与学习率r与数
5、量有关,称为平均单件生产时间因子,因此可预先制成表格备查,从该表可以查到,当n=40。学习率=80%,A=0.42984,故平均单件生产时间=50000×0.42984=21492(h)16(3)学习曲线的描绘可以用kn=k1*nb所示的对数模型来描点,也可以通过学习曲线的基本规律来描绘,既第二个产品的生产时间是第一个的80%,第4个是第2个80%,第8个是第4个的80%等等。17学习率的确定(1)计算b的值∵kn=k1*nb∴nb=kn/k1两边取对数:blgn=lg(kn/k1)b=lg(kn/k1)/lgn(2)根据b的定义求解学习率r:∵b的定义为b=lgr
6、/lg2∴r=10(blg2)18新旧生产组织原则和工作设计设想的对比(a)把生产任务分给每个人(b)一组任务分给一个小组19组织技术人员监督者ABCD1234传统生产组织方式(a)把任务分给每个人返回工作设计第七章工作设计和研究20技术组织人员组织者ABCD1234新型生产组织方式(b)一组任务分给一个小组21工作研究所谓标准,是用于比较的一种大家均可以接受的基础或者尺度,工作标准时间(workstandards)是指一个训练有素的人员完成一定工作所需的时间,他完成这样的工作应该用预先设定好的方法,用正常的努力程度和正常的技能(非超常发挥),所以也称为时间标准。工
7、作标准22时间研究的基本方法和步骤步骤1:将工作分解成单元,例如,在茶杯包装事例中,可将这一工作分解成4个工作单元,如下表(1)取两个纸盒;(2)将衬垫放入纸盒;(3)将茶杯放入纸盒;(4)纸盒封口,码放。23时间研究中的数据记录表21.6819.7417.3215.3813.0411.108.606.724.392.43r0.901.001.101.131.1.1.081.091.111.121.091.071.151.10T4纸盒封口,码放20.5518.6416.2414.2911.939.987.515.653.241.33R1.101.000.710.
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