英语人教版六年级下册Unit 4 Then and now.doc

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1、Unit4Thenandnow学习步骤Step1.预习温故(用时5分钟）1.GooverthephrasesofUnit3:atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts,rodeahorse,rodeabike,wentcamping,hurtmyfoot,  wentfishing教师说短语的第一个单词，学生说出短语，并造一个句子。如T:took.Ss:Tookpictures,Itookpictureslastweekend.(边做动作边说)2.Freetalk.T:Howwasyourweekend?   

2、 Ss:Itwasfine.      T:Wheredidyougo?      Ss:Iwentto...      T:Howdidyougothere?    Ss:By...      T:Whatdidyoudothere?    Ss:Iwentfishing./...Step2.新课内容展示（用时15分钟）1. 教学单词dininghall,grass,gym,ago.(1) Showthepictureofgrass.T:What’sthis?  Ss:It’sgrass.板书grass并教读。  Chant:Grass,grass.Playfoot

3、ballonthegrass.  以同样的方法教学dininghall,gym.  Chant:Dininghall,dininghall.Havelunchinthedinning.Gym,gym.Playbasketballinthegym.(2) 教学单词ago及词组...yearsago,...monthsago.  教师先说几个句子让学生感受。T:Iwentfishingthreedaysago.IwenttoBeijingtwoyearsago.板书并教读ago。让学生说出...yearsago,...monthsago的意思并造句。2. 出示两张新旧学校

4、图片介绍并板书：Therewasnogyminmyschooltwentyyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.教读。学生学说句子，描述学校以前和现在的样子.如：Therewasnocomputerroomtenyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.3. PlaythetapeofLet’slearn.学生仿读。Step3.合作交流：（用时10分钟）1. 小组读单词，开火车读单词。2. 学生灵活运用所学单词句子。3. 完成Findthemistakes.学生先自己读句子，然后小组合作找出错误的

5、地方。4. 学唱歌曲《Changesinme》Step4、达标检测（用时9分钟）一．读单词1.artroom    2.dininghall    3.grass    4.computerroom    5.gym    二．读一读，选一选。（  ）1.Therewasagrassinthenatureparkfiveyearsago.（  ）2.Peoplecouldn’tusetheInternet.（  ）3.Nowthereisagyminourcity.（  ）4.Therewasnocomputerroominourschooltwentyyearsag

6、o.（  ）5.Atthattime,peopledidn’tgotherebybus.A.现在我们城市有一座体育馆。B.人们不会使用互联网。C.五年前，这个自然公园有一个草坪。D.那时，人们没有乘公交车去那儿。E.20年前，我们学校没有电脑室。三．根据图意选择正确的句子。1.  (  )  A.Therewasabigfactorynearourschool.B.Thereisabiglibrarynexttoourschool.2.  (  )  A.Theyoftenplayfootballinthegym.              B.Theyoftenpl

7、ayfootballonthegrass.3.  (  )A.Nowwegotoschoolbyschoolbus.              B.Theywenttoschoolonfootthreeyearsago.4.  (  )A.Lastyearwehadlunchinourclassroom.              B.Nowwehavelunchinthedininghall.