小班活动跳舞的小熊.doc

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1、活动内容:跳舞的小熊(手工)活动目标:1.在舞蹈的启发和老师语言的提示下,选择自己喜欢的动态进行粘贴活动。2.能大胆地进行粘贴,体验美工活动的快乐。活动准备:1.各种颜色的小裙子(蜡光纸)。2.每组两盒糨糊、两块抹布、五角星等小图形。3.白色铅画纸剪好的头和四肢。4.有关“小熊舞”的音乐。活动流程及主要问题设计:感知体验l意图:感知跳舞时身体的不同姿态。1.听着“小熊舞”的音乐跳舞,边跳边对着镜子欣赏自己的舞姿。2.(照相机拍下定格动态)引导幼儿观察。(1)照片里是谁?在干什么?手在哪里?脚怎么样?(让幼儿模仿一下)(2)手和脚可以在

2、不同的部位,有的在上、有的在下……这样动作就有变化了。↓操作表现l意图:了解材料的操作方法。1.演示步骤:按从手到脚的顺序粘贴小熊。重点:引导幼儿发现:手是从袖子的地方伸出来的,脚是从裙摆的地方伸出来的。2.在音乐伴奏下,幼儿尝试自由摆放小熊跳舞的姿态,教师巡视。重点:引导幼儿想想自己喜欢的舞蹈动作,鼓励幼儿变换手和脚的位置,摆出不同的姿态。教师:想一想自己刚才是怎样跳舞的?小熊会怎么跳呢?3.幼儿进行粘贴,教师巡回指导。重点讲解:在小熊的“头”和“四肢”上涂抹糨糊时,要都抹平;糨糊要适量,不要太多。在“小熊”头上贴一个五角星,鼓励幼

3、儿大胆进行粘贴活动。教师:给你认为跳舞最棒的“小熊”头上贴个五角星,奖励一下!↓展示作品l意图:体验美工活动的快乐1.展示幼儿作品,让幼儿学学作品中自己喜欢的造型,并听着“小熊舞”的音乐跳舞。2.环境创设:教师与幼儿一起将粘贴好的小熊剪下来,组成舞蹈队形,布置在墙上供幼儿欣赏。1.领域渗透:结合音乐活动,练习“小熊跳舞”,或学习打击乐《洋娃娃和小熊跳舞》。

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