小班活动跳舞的小熊.doc

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1、活动内容：跳舞的小熊（手工）活动目标：1.在舞蹈的启发和老师语言的提示下，选择自己喜欢的动态进行粘贴活动。2.能大胆地进行粘贴，体验美工活动的快乐。活动准备：1.各种颜色的小裙子（蜡光纸）。2.每组两盒糨糊、两块抹布、五角星等小图形。3.白色铅画纸剪好的头和四肢。4.有关“小熊舞”的音乐。活动流程及主要问题设计：感知体验l意图：感知跳舞时身体的不同姿态。1.听着“小熊舞”的音乐跳舞，边跳边对着镜子欣赏自己的舞姿。2.（照相机拍下定格动态）引导幼儿观察。（1）照片里是谁？在干什么？手在哪里？脚怎么样？（让幼儿模仿一下）（2）手和脚可以在

2、不同的部位，有的在上、有的在下……这样动作就有变化了。↓操作表现l意图：了解材料的操作方法。1.演示步骤：按从手到脚的顺序粘贴小熊。重点：引导幼儿发现：手是从袖子的地方伸出来的，脚是从裙摆的地方伸出来的。2.在音乐伴奏下，幼儿尝试自由摆放小熊跳舞的姿态，教师巡视。重点：引导幼儿想想自己喜欢的舞蹈动作，鼓励幼儿变换手和脚的位置，摆出不同的姿态。教师：想一想自己刚才是怎样跳舞的？小熊会怎么跳呢？3.幼儿进行粘贴，教师巡回指导。重点讲解：在小熊的“头”和“四肢”上涂抹糨糊时，要都抹平；糨糊要适量，不要太多。在“小熊”头上贴一个五角星，鼓励幼

3、儿大胆进行粘贴活动。教师：给你认为跳舞最棒的“小熊”头上贴个五角星，奖励一下！↓展示作品l意图：体验美工活动的快乐1.展示幼儿作品，让幼儿学学作品中自己喜欢的造型，并听着“小熊舞”的音乐跳舞。2.环境创设：教师与幼儿一起将粘贴好的小熊剪下来，组成舞蹈队形，布置在墙上供幼儿欣赏。1.领域渗透：结合音乐活动，练习“小熊跳舞”，或学习打击乐《洋娃娃和小熊跳舞》。