pep版小学四年级英语下册集体备课.doc

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1、课时教案第周星期第节本学期累计总课时2013年月日课题第一单元集体备课教学目标1.能力目标2.知识目标3.情感、策略、文化等有关目标教学重点难点1.掌握学校中的一些功能室。.2.掌握句型This/Thatisthe…及Isthis/thatthe…?Yes,itis./No,itisn’t.在实际情境中的运用。3、元音字母a在单词中的发音。4、.序数词和基数词的区分及如何正确使用序数词。单元内容分析:一、本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求学生能够听说认读这些课室的单词,说出每个科室的不同功用,并简单介绍学校校舍的分布

2、情况。重点学习的句型是:Thisis……..Thatis……….Isthis…….?.Isthat…….?Yes,itis./No,itisn’t.同时渗透了序数词的运用以及元音字母在单词中的最基本的发音。学校是学生们每天学习与生活的地方,建议老师带领学生参观自己的学校,在真实的情景中学习或巩固单词与句型。另外,序数词first,second的用法也是本单元的一个难点,特别是对农村小学的学生来说,没有实际的楼层来教学,所以教师们应该自己想方设法创设学生能够轻松、明确理解的真实直观的形象或者情境,让学生的学习扎实有效。二、课时安排:(六课时)第

3、一课时A.Let’slearnLet’sdo.第二课时A.Let’stalkLet’splayC.Let’ssing.第三课时A.ReadandwriteC.Goodtoknow.第四课时B.Let’slearnLet’schantC.Storytime第五课时B.Let’stalkLet’scheck第六课时B.ReadandwriteC.Pronuciation课后小结教学效果好。课时教案第周星期第节本学期累计总课时2013年月日课题第二单元集体备课教学目标1.能力目标2.知识目标3.情感、策略、文化等有关目标教学重点难点1.本单元的重点

4、是学习有关时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。主要句型是:Whattimeisit?It’s….It’stimefor…./It’stimeto….2.难点是:(1)运用本单元所学句型讨论时间、描述日常生活。(2)一些四会单词的拼写,如:three,seven,eight,English,Chinese等。单元内容分析:一、1、本单元围绕time展开教学,主要学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。主要句型有:Whattimeisit?It’s….It’stimefor…./It’stimeto….这些内容都和学生有规律的日常生活

5、息息相关,学生非常熟悉,所以教师教起来要密切结合学生的生活实际,并引导学生联系生活对所学英文进行运用。2、学生们的日常生活丰富多采,同时也是很有规律的。教师在教授新知时可以紧密结合学生的生活实际,引导他们用英文表述自已的日常生活。二、课时安排:(六课时)第一课时A.Let’slearnLet’sdo.第二课时A.Let’stalkLet’splay第三课时A.ReadandwriteB.Let’sfindoutC.Goodtoknow.第四课时B.Let’slearnLet’schantC.Storytime第五课时B.Let’stalkLe

6、t’scheck第六课时B.ReadandwriteC.PronuciationTasktime课后小结教学效果好。课时教案第周星期第节本学期累计总课时2013年月日课题第三单元集体备课教学目标1.能力目标2.知识目标3.情感、策略、文化等有关目标教学重点难点1.学习衣服的名称及单、复数形式。2.学习指示代词复数形式介绍方式及运用。3.指示代词单、复数形式的运用区分。4.名词所用格的正确运用。5.一些四会单词和句子的书写。单元内容分析:一、本单元重点学习服装名称jacket,sweater,skirt,dress,shirt,T-shirt,

7、及其一部分复数名词jeans,pants,shoes,shortsandsocks,同时增加了与颜色连用。重点学习的句型是:Isthisyourskirt?Yes,itis.IsthatyourT—shirt?No,it’snot.Theseareyourpants.Thoseareyourshoes.PartAandPartB句型中也渗透了Whoseisit?Whoseisthis?即Whose引导的特殊疑问句,从而也引出了名词所有格的基本用法。例如:It’syourbabybrother’s.二、课时安排:(六课时)第一课时:A.Let’

8、slearn.Let’sdo.C.Goodtoknow第二课时:A.Let’stalk.Let’splayC.Let’ssing.第三课时:A.Readandwri

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