八物上 3.1《认识声现象》.ppt

《八物上 3.1《认识声现象》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、认识声现象预习检查什么叫做声源？声音在15oC的空气中的传播速度？声的世界学习目标1初步认识声是由物体的振动产生2知道声音的传播必须依靠介质3了解声音在不同介质中的传播速度是不同的4了解人耳的听声能力P36，“观察发声体在振动”完成填空，勾记什么是声源P37，知道声波产生的过程P38，勾记什么是声音的介质，总结声音的介质有哪些P39，小组讨论图3-1-11“为什么先看到枪冒烟，后听到枪声？”知道声速与介质的什么有关?牢记声音在15℃空气中的传播速度P39-40，知道什么是频率？频率的单位、符号了解人耳的听力范围

2、，什么是超声和次声自学提纲一、声音的产生（P36，“观察发声体在振动”完成填空，勾记什么是声源）将手指按住自己的喉头两侧后说话，有什么感觉？将塑料尺放在桌边，拨动尺子，能听到声音吗?结论声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。声源:正在发声的物体练习手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）A手指B琴弦C空气B声音怎样在空气中传播的呢？声音以声波的形式传播的二、声音的传播（P37，知道声波产生的过程）（P38，勾记什么是声音的介质，总结声音的介质有哪些）有物体在振动我们就一定可以听到声音吗？声音是怎样

3、从发声体传播到你的耳朵里的,是否需要什么媒介？我们来看一个实验（真空铃实验）结论凡是能够传播声波的物质，我们成为声音的介质声音的传播需要介质真空不能传播声音练习宇航员在飞船舱外工作时，他们之间对话必须借助无线电，但是在飞船舱内却可以直接对话，原因是（）A太空中噪声太大B太空是真空，不能传播声音C用无线电对话更方便B除了空气等气体外，液体也能传播声音。声音的传播请同学们做以下的实验：1、把耳朵贴在桌子上，轻敲桌面，你有什么发现？除了气体，液体以外，固体也能传播声音。声音的传播结论固体、液体、气体都是声音传播的介质

4、（P39，小组讨论图3-1-11“为什么先看到枪冒烟，后听到枪声？”知道声速与介质的什么有关?牢记声音在15℃空气中的传播速度）三、声音的速度三、声音的速度声速的大小跟介质的性质有关；还跟介质的温度有关。声音在15℃的空气中传播速度340m/s声音在固体中传播最快，液体中较快，气体中最慢V固>V液>V气练习在15℃时，空气中的声速是_____m/s在一根空的长铁管的一头敲一下，在另一头可以听到____次声音，分别通过____和____传播，如果想在另一头听见三次敲击声，你应该___________往铁管里灌水气

5、体固体2340在一雷雨夜，小明在看见闪电后6s听到雷声。求闪电位置与小明相隔的距离提示：打雷与闪电是同时在同一地点发生的，但光速与声速不同，传到人耳时间不同。解：已知v=340m/s,t=6sS＝Vt＝340m/s×6s=2040m答：闪电位置与小明相隔的距离是2040m四、人的听声能力物体振动的次数与所用时间的比叫做频率频率的单位是赫兹，符号是Hz人而能够听到的范围20Hz~20000Hz超过20000Hz的叫做超声低于20Hz的叫做次声练习蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5至6次，那么蝴蝶发出的声音是______（填

6、“次声”或“超声”），人凭听觉______（填“能”或“不能”）发现飞行的蝴蝶次声不能小结一切正在发声的物体都在___,正在发生的物体叫___声音必须靠___传播，它在___不能传播15oC时空气中的声速是___物体在1s内振动的次数叫___，单位是___人耳听声的范围___Hz~___Hz振动声源介质真空340m/s频率Hz2020000预习作业乐音的三个特征是什么？