初中化学一、二、三单元复习ppt课件.ppt

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1、1、化学变化的基本特征：。2、在化学变化过程中常常伴随：、、、、等现象。3、化学变化不但，还会伴随着这种能量变化通常表现为、和的释放或吸收。生成新物质能量的变化热能光能电能4、世界万物都是由极其微小的（如、等）构成的。粒子分子原子11、水是由构成的，1个水分子是由和构成。2、氢气是由构成的，氢分子是由构成的。3、氧气是由构成的，1个氧分子是由构成的。水分子2个氢原子1个氧原子氢分子氢原子氧分子2个氧原子2物质模型图化学符号微观构成水氢气氧气HHOOH2OH2O2OHH水分子氢分子氧分子3药品使用课本P151、“三不原则”：不能

2、接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去药品的气味；不能任何药品的味道。2、如果没有说明用量取。液体取，固体。3、剩余药品要“三不一要”：①既不要，②也不能③更不能④废弃物要放在。用手闻尝最少量1-2mL盖满试管底部放回原瓶随意丢弃指定容器带出实验室4课本P1501、反应容器：可直接加热的：、、、等，垫石棉网间接加热的：、。2、加热仪器：。3、计量仪器：（称量）、（量体积）。4、取用仪器：（粉末或小晶粒状）、（块状或较大颗粒）、（少量液体）。5、夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳6、分离仪器：、。7、存放药品的仪器：（固

3、体）、（液体）、（少量液体）、（气体）。试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚烧杯、锥形瓶酒精灯托盘天平量筒药匙镊子胶头滴管漏斗分液漏斗广口瓶滴瓶集气瓶细口瓶54、固体药品：通常保存在中。①粉末状：先使试管，用（或）送至试管，然后将试管直立起来。②块状或颗粒状：先把容器，用将药品放在容器口，让药品缓缓地滑到试管底部。广口瓶平放药匙纸槽底部平放镊子65、液体药品：保存在中。①取用较多液体时采用法，要做到：瓶塞要在桌面上，标签，瓶口要试管口。②取少量液体时采用法。用取液后应保持胶头在，不可把胶头滴管，不可，不可。细口瓶倾倒倒放紧靠对着手心滴加

4、胶头滴管试管口上方伸入试管内倒置横放71、酒精灯的火焰分为、。加热时应用加热。酒精灯的火焰必须用盖灭，不可用，其原因是。万一洒出的酒精在实验桌燃烧起来，应立即或。2、给试管里的液体加热时，不可让管口朝向有人的方向，其原因是。給试管里的固体加热时，试管口要，原因是。外焰内焰焰心外焰灯帽用嘴吹防止引起火灾用抹布略往下倾斜防止液体沸腾喷出伤人防止冷凝水倒流引起试管炸裂用沙土覆盖8第二单元第一、二节1、水的三态变化的微观解释2、物理变化的微观解释3、分子的特征4、水天然循环的意义5、天然水的人工净化的过程、自来水的净化过程6、净化程度

5、最高的？属于化学变化的？7、沉降中加入的物质？作用8、过滤用到的仪器？注意事项？以及操作不当造成的后果？9、滤液不干净的原因？如何操作？10、硬水、软水的定义？如何区分？怎么转换？9第二单元第三节1、水分解的现象、文字表达式、微观描述、基本反应类型2、氢气燃烧的现象、文字表达式、微观描述、基本反应类型3、化学反应的微观实质4、化学性质、物理性质的定义10第三单元第一节1、原子结构的发现史2、α粒子轰击金箔实验现象以及结论3、原子可以分为？4、在原子中的等式5、相对原子质量的定义和等式。相对原子质量没有单位，仅仅是个比值。6、核

6、外电子是如何排布，依据什么排布。7、画出氧原子的结构示意图并表示各部分的含义8、原子的化学性质由什么决定？9、最外层电子数大于4、小于4和等于8分别有什么性质并属于什么元素？10、氯化钠的形成过程？11第三单元第二节1、元素的定义2、物质的分类3、前20号以及补充的另外8个元素符号和名称4、元素周期表的相关内容5、等式12第三单元第三节1、化学式的意义。如H2OFeH+2数字的意义2H2OMg2+Cu2、化合价口诀3、化学式的书写氧化铜氢氧化钠氯化钠水二氧化碳五氧化二磷铜氧化铝氯化铁氯化亚铁4、原子团以及离子形式5、计算a化学

7、式量b元素计量比c原子个数比d元素的质量分数（课本70-71页）1314此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！