最新初中化学第三单元知识点复习(人教版)课件ppt.ppt

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1、初中化学第三单元知识点复习(人教版)中考考点清单考点一分子和原子1.物质由微观粒子构成构成物质的粒子有_____、_____和_____等。例如:氢气的构成粒子是_____,汞的构成粒子是_____,氯化钠的构成粒子_____。原子离子分子原子离子分子2.微观粒子的性质及其应用(1)微观粒子的性质(高频考点)①质量和体积都______。②在不停的______,且温度越高,分子的运动越______。③分子之间都有一定的______,且温度越高,分子间的__________。④同种分子的性质______,不同分子的性质______。很小运动剧烈间隙间隔越大相同不同(2)

2、分子与原子的区别和联系①联系:a.分子是由______构成的;b.在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子。②区别:在化学变化中,分子的种类可以发生变化,而原子的种类不会发生变化,因此,分子是保持其__________的最小粒子,______是化学变化中的最小粒子。原子化学性质原子变式练习.(’14河北,创新题推荐)下列所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是()C考点二原子的结构1.原子的构成核电荷数=质子数=核外电子数核外电子:每个电子带1个单位负电荷原子核质子:每个质子带1个单位正电荷中子:不带电原子2.原子核外电子的排布(高频考点)(1)前

3、20号元素的原子核外电子排布规律:最外层最多排8个电子(第一层最多排2个电子)。(2)核外电子的分层排布可以用原子结构示意图表示:电子层电子数原子核质子数(或核电荷数)(3)原子性质与原子结构的关系原子分类最外层电子数得失电子趋势化学性质稀有气体原子____(氦为___)___________________金属原子一般___4个_________不稳定非金属原子一般___4个_________不稳定8个2个不易得失电子稳定<易失电子>易得电子(4)最外层电子数的应用①相对稳定结构的判断主要看最外层电子数是否为8(只有1个电子层时为2),等于8的结构稳定,不等于8的

4、结构不稳定,如:稳定,不稳定。②判断是否具有相似的化学性质元素的化学性质与原子最外层电子数关系密切。对于原子而言,最外层电子数相等的原子化学性质相似(氢、氦除外),如、。③得失电子电子最外层电子数<4,易失电子,最外层电子数>4,易得电子,如变式练习1.(’14娄底21题3分)已知碘元素(元素符号为Ⅰ)原子结构示意图为,请回答下列问题:(1)x的值为_____。(2)一般情况下,原子的最外层电子数相同,元素具有相似的化学性质。下列元素的化学性质与碘元素的化学性质最相似的是_____。53C(3)碘是人体必需的元素________(填“微量”或“常量”)。微量变式练习

5、2.(’13常德24题4分)如图是部分微粒的结构示意图,请按要求用数字序号填空:(1)属于原子的是______。(2)属于同种元素的是______。(3)易得电子的是____。(4)具有相对稳定结构的是______。①②①③②③④3.相对原子质量(1)计算公式某原子的相对原子质量【特别提醒】在上式中分子分母同为质量,单位同为g,相除后单位为1,一般省略不写。(2)相关数量关系原子的质量主要集中在原子核上。近似计算公式:相对原子质量≈质子数+中子数。4.离子(1)定义:带电的原子或原子团叫做离子。(2)分类阳离子:带______的粒子,如钠离子(Na+);阴离子:带_

6、______的粒子,如氯离子(___)。正电荷负电荷Cl-(3)离子符号周围数字的含义一个镁离子带两个单位的正电荷2个镁离子(4)原子与离子的区别与联系微粒区别与联系原子离子阳离子_______结构示意图构成微粒间的关系质子数=核外电子数质子数>核外电子数质子数<核外电子数阴离子微粒区别与联系原子离子阳离子_______电性不显电性显正电性显负电性粒子符号表示法用元素符号表示,如Na用离子符号表示,如Na+用离子符号表示,如S2-相互转化关系阳离子原子阴离子阴离子考点三元素1.元素(高频考点)(1)概念:元素是_________(即______)相同的一类原子的总称

7、。理解元素时应注意的问题:①元素是以质子数(即核电荷数)为标准对原子的分类。它属于宏观概念,只讲种类,不讲个数。②同种元素的原子,核电荷数一定相同,而核电荷数相同的粒子不一定属于同种元素,如Na+和NH4+。核电荷数质子数③同种元素的离子因所带的电荷数不同,性质也不同,如Fe2+和Fe3+。④不同种元素最本质的区别是___________。质子数不同(2)地壳中的含量地壳中含量居前五位的元素为______________________(由多到少的顺序),含量最多的金属元素是_____。(3)元素的分类元素就种类而言可分为_________、__________

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