小学校本课程发展组.ppt

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1、小學校本課程發展組數學科分享會初小學解題：認真審題、提升解題能力小學校本課程發展組李潤強秀明小學曾嘉文老師、鄧婉文老師要學好數學，甚麼是首要的條件？學生必須要??連加法應用題計算方法：+=已知運算附號+學生還需要思考嗎？乘法應用題計算方法：=已知運算附號學生還需要思考嗎？一下：加法應用題添加共有比較(…比…多+)減法應用題還餘相差比較(…比…少)……加減應用題二上：加法應用題添加共有比較(…比…多/少+；共有)減法應用題還餘相差比較(…比…多/少；共有)乘法應用題共有二下：減法應用題加減混合應用題除法應用題均分包含教科書課文組織（例子）數學

2、大部分課題只有單一運算學生還需要思考嗎？教科書練習題分佈（例子）P.1下學期教科書作業課堂練習共加法1310831減法169732加、減96621P.2上學期教科書作業課堂練習共加法355331119減法23401780某學校練習題分佈（例子）P.3上學期教科書作業TSA練習補充老師補充綜合練習共加法4634411931171減法3133441933160加、減1721027065加減混合001201628乘法6190524236281毫米101978852公里1515712756綜合以上練習6811模擬試卷0079學生的困難？1.媽媽上午買水果用了30元

3、，下午買衣服用了250元，媽媽全日共用去多少元？2.小明身高90厘米，他比子健矮8厘米，子健高多少厘米？體重/重？學生的困難？P.2小組解難活動第三站:汽水機1、2、3號(購物付款)你們每人選擇一款喜愛的飲品?圈出飲品類別及寫出售價。組員飲品類別售價組員1紙包裝/罐裝/樽裝果汁元角組員2紙包裝/罐裝/樽裝果汁元角組員3紙包裝/罐裝/樽裝果汁元角組員4紙包裝/罐裝/樽裝果汁元角你們要買上述的飲品，共要付多少錢?元角3565568053學生的困難？理解文字的意思然後操作？只學習操作？數學語言關鍵詞「共有、還餘、相差……」哥哥比我多3元我比哥哥少3元2的5倍是多

4、少？5個2是多少？老師有糖20粒，平均分給5位學生，問每人可得糖多少粒？老師有糖20粒，每5粒分成1包，問可分成多少包？男生佔全班學生的35分之18學生是否真的理解？解答四則運算應用題策略（一）增加多種運算的練習加強文字理解（包括數學語言）引入「表列」、「圖像」（較難的題目）硬件一下：加法應用題添加共有比較(…比…多+)減法應用題還餘相差比較(…比…少)……加減應用題二上：加法應用題添加共有比較(…比…多/少+；共有)減法應用題還餘相差比較(…比…多/少；共有)乘法應用題共有二下：減法應用題加減混合應用題除法應用題均分包含增加多種運算的練習加、

5、減應用題加、減、乘應用題加、減、乘、除應用題初小：常見加法應用題我有52元，哥哥有48元，我們共有多少元？妹妹用了52元後，還餘48元，她原有款多少元？小玲原有錢52元，媽媽後來給她48元，小玲現有款多少元？我用了52元買玩具，又用了48元買文具，我共用了多少元？小強和家希回家時，各人用了48元買玩具，他們共用了多少元？小強有50元，家希比他多10元，問家希有多少元？小強有50元，他比家希少10元，問家希有多少元？原本有/之前有妹妹原有___元，用了52元後，還餘48元。每人初小：常見減法應用題我有52元，用了48元買文具，我還有多少元？我原有52元，買玩

6、具後餘下48元，我買玩具用去多少元？我有52元，哥哥有48元，我和哥哥相差多少元？我有52元，哥哥有48元，我比哥哥多多少元？我有52元，哥哥有48元，哥哥比我少多少元？小強有50元，家希比他少10元，問家希有多少元？小強有50元，他比家希多10元，問家希有多少元？「比較」類應用題小強有50元，他比家希多10元，問家希有多少元？小強家希50多（）（）少50–10誰較多?誰較少?認識「比較」句子小一：認識小二：重溫讀？寫？聽？說？四類「比較」應用題小強有50元，家希比他多10元，問家希有多少元？50+10小強有50元，他比家希多10元，問家希有多少元？50－

7、10小強有50元，家希比他少10元，問家希有多少元？50－10小強有50元，他比家希少10元，問家希有多少元？50+10鞏固後乘法應用題畫圖策略解藥也可能變成毒藥乘法概念乘法應用題33333除法（均分）目的：理解文字的意思運用學習分物方法（實物操作+畫圖）找出結果除法（包含）除法除法（混合）目的：能分辨「均分」及「包含」的題意能利用畫圖方法分物及找出結果能從題意中辨別合適的單位這些策略是否足夠？初小應用題類別P.1（下）加、減(2位)P.2（上）加(3位)、減(2位、退位)乘(0-10)（下）加減混合(3位、2步運算)除(1位除以1位)P.3（上）加、減

8、(4位)、乘(3位x1位)除(3位除以1位)（下）加減、乘加、乘減