校本课程地理组

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1、（校本课程）青州三中53目录第一章生态系统与生态统的稳定性第一节       生态系统第二节       生态系统的稳定性第二章生物多样性第一节生物多样性的价值第二节我国生物多样性现状第三节我国生物多样性面临的威胁第四节生物多样性的保护第三章生态环境的改善第一节生态农业第二节生态工业第三节居住环境的改善第四节   自然保护第四章环境与可持续发展第一节可持续发展的由来第二节可持续发展的概念与含义第三节实施可持续发展的途径53第一章生态系统与生态系统的稳定性第一节生态系统一、生态系统的概念生态系统是生态学的一个概念。生态学是一门研究生物

2、和其生活环境的相互关系的科学，是生物学的主要分支。一个物种在一定空间范围内的所有个体的总和在生态学里称为种群，所有不同种的生物的总和为群落，生物群落连同其所在的物理环境共同构成生态系统。生态系统就是生命系统和环境系统在特定空间的组合，其特征是系统内部以及系统与系统外部之间存在着能量的流动和由此推动的物质的循环。例如，森林、草原、河流、湖泊、山脉或其一部分都是生态系统；农田、水库、城市则是人工生态系统。生态系统具有等级结构，即较小的生态系统组成较大的生态系统，简单的生态系统组成复杂的生态系统，最大的生态系统是生物圈。二、生态系统的类型

3、地球上的生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。在陆地生态系统中，根据各生态系统的植被分布情况，又可以分为森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统等类型。在水域生态系统中，又可以分为海洋生态系统、淡水生态系统等类型。其中森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区，其主要特点是动植物种类繁多，群落的结构复杂、种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态。草原生态系统分布在干旱降雨量少的地区，动植物种类较森林生态系统少得多，群落的结构相对简单。农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这

4、一生态系统的主要成员。农田生态系统的动植物种类较少，群落结构单一。整个地球上的海洋占地球表面积的71％，由于连成一体可看做是一个巨大的生态系统。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物。淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和池塘生态系统等类型，其中的生物都是适于在淡水中生活的。三、生态系统的结构53任何一个生态系统都由生物群落和无机环境两大部分组成。阳光、氧气、二氧化碳、水、植物营养素（无机盐）是无机环境的最主要要素，生物残体（如落叶、秸杆、动物和微生物尸体）及其分解产生的有机质也是无机环境的重要要素。无机环境除了给活的生物提供能

5、量和养分之外，还为生物提供其生命活动需要的媒质，如水、空气和土壤。而活的生物群落是构成生态系统精密有序结构和使其充满活力的关键因素，各种生物在生态系统的生命舞台上各有角色。生态系统的生命角色有三种，即生产者、消费者和分解者，分别由不同种类的生物充当。生产者吸收太阳能并利用无机营养元素（C、H、O、N等）合成有机物，将吸收的一部分太阳能以化学能的形式储存在有机物中。生产者的主体是绿色植物，以及一些能够进行光合作用的菌类。由于这些生物能够直接吸收太阳能和利用无机营养成分合成构成自身有机体的各种有机物，我们称它们是自养生物。消费者是直接或

6、间接地利用生产者所制造的有机物作为食物和能源，而不能直接利用太阳能和无机态的营养元素的生物，包括草食动物、肉食动物、寄生生物和腐食动物。消费者以动物为主。消费者按其取食的对象可以分为几个等级：草食动物为一级消费者，肉食动物为次级消费者（二级消费者或三级消费者）等等。杂食动物既是一级消费者，又是次级消费者。分解者是指所有能够把有机物分解为简单无机物的生物，它们主要是各种细菌和部分真菌。分解者以动植物的残体或排泄物中的有机物作为食物和能量来源，通过它们的新陈代谢作用,有机物被分解为无机物并最终还原为植物可以利用的营养物。消费者和分解者都

7、不能够直接利用太阳能和无机环境中的无机营养元素，我们称它们为异养生物。值得特别指出的是无机环境包括太阳能、水、空气、无机营养元素等。四、生态系统的功能生态系统的功能包括物质循环和能量流动两个方面。1．生态系统的物质循环   53在生态系统中，物质从无机环境开始，经生产者、消费者和分解者，又回到无机环境，完成一个由简单无机物到各种高能有机化合物，最终又还原为简单无机物的生态循环。通过该循环，生物得以生存和繁衍，无机环境得到更新并变得越来越适合生物生存的需要。在这个物质的生态循环过程中，太阳能以化学能的形式被固定在有机物中，供食物链上的

8、各级生物利用。   生物维持生命所必需的化学元素虽然为数众多，但有机体的97%以上是由氧、碳、氢、氮和磷五种元素组成的。作为物质循环的例子，下面分别介绍碳、氮和磷的生态循环过程。①碳循环   碳是构成生物原生质的基本元素，虽然它在自然