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时间：2020-03-13
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1、浙教版八年级下册第一章1.2二次根式的性质(2)复习:1.填空:2.计算:二次根式有哪些性质?一、探索发现：663535于是我们得到：特别提醒：1:这个二次根式的存在条件；2:性质的逆运用。于是我们得到：特别提醒：1:条件；2:逆运用。化简:例1注意：二次根式化简结果的要求：1.被开方数不含能开得尽方的因数；化简:例2注意：二次根式化简结果的要求：1、被开方数不含能开得尽方的因数；2、根号中不含分母;3、分母中不含根号.像这样，在根号内不含分母，不含开得尽方的因数或因式，这样的二次根式我们就说它是最简二次根
2、式。练一练：化简例3先化简,再求算式的近似值(精确到0.01)由此可见,合理应用二次根式的性质,可以帮助我们简化实数的运算.判一判(5)(6)(4)被开方式中的分母化简后仍然作为结果的分母带分数化为假分数分子分母同时乘以相同的数变一变将根号外的正因式移到根号内：动一动1.二次根式的性质:2、计算（化简）结果的要求：最简二次根式：1、被开方数不含能开得尽方的因数；2、根号中不含分母3、分母中不含根号.理一理化简下列两组式子:你发现了什么规律?请用字母表示你所发现的规律,并与同伴交流.探究活动(为自然数,且)请
3、再任意选几个数验证你发现的规律.再见
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