初中英语人教版七年级下册教案七下Unit 9 Section A 1a-1c.doc

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1、Unit9Whatdoeshelooklike?SectionA(1a-1c)导学案【教学目标】I.学习目标:1.重点词汇：curly,straight,long,short,tall,height,thin,heavy,build,looklike,beofmediumheight,beofmediumbuild2.重点句型：—Whatdoeshelooklike?—Hehascurlyhair./Heistall./He’sofmediumheight.3.重点语法：①掌握描述人的外貌长相的单词②会简单地描述人物外貌II.能力目标：学会询问并描述一个人的外貌。III.情感价值观：1

2、.学会描述周围的人物，互相了解，增进友谊。2.学会欣赏懂得心灵美比外表美更重要。Youcan'tjudgeatreebyitsbark.人不可貌相。【教学方法】Listening、Speaking、Pairwork【教学准备】导学案、PPT【教学重点难点】1.教学重点：TeachingKeywordsandphrases;languages.2.教学难点：掌握正确运用have动词和be动词来描述人物外貌的方法。【教学过程】Step1.导入新课：大屏幕展示英语老师与我外貌特征的照片。T:Lookatthetwopictures.Dotheyhavethesamelooks?S:No.T:

3、Shehasshorthair,butIhavelonghair.Wearedifferent.Differentpeoplehavedifferentlooks.Today,wewilltalkabouthowtodescribepeople’sappearance（外貌）:Unit9Whatdoeshelooklike？SectionA（1a-1c）Period1.Step2.自主学习（A）(1a)Matchthewordswiththepeopleinthepicture.(小组交流答案）。创设比眼力检查词汇的掌握情况。(B)（1b）Listenandfillintheblank

4、sinthepicture.CanyoufindAmy’sfriend?（播放听力，要求学生完成相应的练习。）Step3.合作探究She’sofmediumheight,andshehaslongstraighthair.描述人的身高和胖瘦用“be+形容词”的结构，描述人的头发用“have/has+发型”的结构。注意：hair是不可数名词。1.He_____(has/is)tall/ofmediumheight/ofmediumbuild.他个子很高/中等身高/中等身材。注意：这里of不能省略2.He______(has/is)curlyhair/asmallmouth/bigeyes

5、.他有卷发/一张小嘴巴/大眼睛。Step4.Task11.看1a中的图片，把新单词与图画中的人物连接起来。可以重复使用。小组长组织核对自学部分的答案。2.小组长组织组员齐读本课的单词和P49中1a和1c中的对话。Task2Listening1.请听材料1b，回答1b中的问题WhoisAmy’sfriend并说明理由。2.听录音第二遍，用正确的内容填好1a中的空格。3.听录音第三遍，模仿读音，然后陈述Amy’sfriend的外貌。Amy’sfriendis________________.She/Heis_____________.She/Heisn't_________________

6、___.She/Hehas_______________.Task3Pairwork1.请同组的同学根据1b内容，分组进行句型练习对话（时间：二分钟）。2.各组派人表演对话。Step5.反馈评价I.用be或have/has填空。1.LeiHao___________shortand___________straighthair.2.Dick___________tall,buthissister___________short.3.XieKai___________ofmediumheight.4.Betty’smother___________ofmediumbuild.5

7、.DuKangandXiaoxiao___________shortandthin.6.Thetwins___________longhair.7.Mysister___________bigeyes.II.重点句型1.—你的朋友长什么样子？—她中等个儿，留长直发。—_______________yourfriend__________________?—She’s______________________,andshehas_______