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时间:2020-03-07
《初中英语人教版七年级下册【效果分析】.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、效果分析学校:黄岛区第六中学教师:段婷婷课名:Unit2Whattimedoyougotoschool?年级:初一本节课充分运用多媒体教学手段,让教学过程体现的丰富多彩。根据教学目标,我确定了如下四步教学活动,根据每个环节所应用的教学情境,我对本节课的教学效果陈述如下:1.词组竞赛热身通过词组竞赛,对本节课中的部分单词进行梳理,让学生做好学习的准备,快速进入学习状态。2.学习时间的问与答本节课是一节听说课,以Rick日常生活的时间安排为依托,学习如何询问事情的发生时间,以及如何表达自己和他人的时间安排。本节课贴近学生生活,学生容易产生共鸣,这节
2、课除了知识层面上的升华,我认为最重要的是使学生树立珍惜时间的意识,能合理安排自己的时间。同时,引导学生能够自如的和他人交流自己的生活,培养开朗乐观的性格,形成积极健康的心理。3.做听力练习,提高对时间的敏感程度通过听Rick的时间安排以及Jim家的洗澡时间安排,使学生树立对听时间的信心。提高听力水平,为后面的口语输出环节做准备。4.根据调查做报告通过对小组成员生活时间的调查,制成调查表,然后做成口头报告,在同学面前进行展示。5.作业:一是写一个小对话,二是写一篇小短文,介绍一下自己的时间安排。6.感情升华通过一句大家熟悉的谚语,”Flowers
3、maybloomagain,butmenwillneveryoungagain.花有重开日,人无再少年”能够在情感目标上做一个升华,同时让学生能够积累一些英语谚语。
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