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时间:2020-03-07
《初中英语人教版七年级下册Unit 5 效果分析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、本课课前情境设计,采用学生感兴趣的猜词游戏引入,并由老师引导说出现在进行时态的结构,本着让学生在轻松的气氛中进入一节课的学习状态,让学生在非常感兴趣的话题中感受现在进行时。本课的呈现环节,我采用让学生在游戏过程中大量练习的办法。我在卡片上设置了和学生日常生活相关的词,只可以用肢体动作来表演,这种形式包含幽默的因素,让学生在游戏中,掌握现在进行时。达标检测是针对本课重难点设置,操练性强,学生会紧跟教学环节。达到课堂时效性。背诵不仅使学生巩固了本课的重难点,而且达到了英语学生的听说读写全面发展的目的。
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