初中英语人教版七年级下册Unit11 1a-1c.doc

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1、Unit11Howwasyourschooltrip?SectionA1a—1c教学设计教学目标：Knowledgeandskills学习一般过去时的含义，能用一般过去时描述过去所发生的事情，学会一般过去时的肯定句、疑问句以及肯否定回答Processandmethods由师生之间的谈话引出本课的话题，谈论过去的事情。能够理解一般过去时的对话，并能抓住听力中的细节。Sensibilityandvalue引导学生关注自己身边的人以及事物，能够谈论自己的活动，感受生活的乐趣学情分析七年级的学生仍然活泼好动，表现欲强，因此

2、由平时的活动话题引入，学生会畅所欲言，并且很感兴趣，虽然是第一次出现一般过去时，但通过一定的听力训练和练习，一定会轻松的掌握本课的内容。教学重难点重点：一般过去时的判断以及运用难点：正确使用一般过去时教学过程Step1BrainstromingandpairworkWeekendactivities引入本课话题Step2Presention谈论活动并图片教学单词，更直观更易记Step3Task1a谈论过去发生的事情，掌握动词的一般过去时变化Step4Listen1b巩固活动的动词短语，加深过去时的训练Step5Pr

3、acticeandgame通过pairwork等巩固练习，多说多练Step6SummaryStep7Homework