资源描述：
《英语人教版六年级下册Unit4 A Let's learn.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Thenandnow第一课时一、教学内容：Let’slearn 二、教学目标：1.能听说认读单词：dininghall,grass,gym,ago 2. 能听说认读句子：Therewasgyminmyschooltwentyyearsago. Nowthere’sanewoneinourschool.3.会唱歌曲《Changesinme》.三、教学重难点：1.能听说认读本课时单词和句子。2.能正确使用一般过去时和一般现在时。四、教学过程：Step1.Review1.Goovertheph
2、rasesofUnit3:atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts,rodeahorse,rodeabike,wentcamping,hurtmyfoot, wentfishing教师说短语的第一个单词，学生说出短语，并造一个句子。如T:took.Ss:Tookpictures,Itookpictureslastweekend.(边做动作边说)2.Freetalk.T:Howwasyourweekend? Ss:Itwasfine.
3、 T:Wheredidyougo? Ss:Iwentto... T:Howdidyougothere? Ss:By... T:Whatdidyoudothere? Ss:Iwentfishing./...Step2.Presentation1. 教学单词dininghall,grass,gym,ago(1) Showthepictureofgrass.T:What’sthis? Ss:It’sgrass.板书grass并教读
4、。 Chant:Grass,grass.Playfootballonthegrass. 以同样的方法教学dininghall,gym. Chant:Dininghall,dininghall.Havelunchinthedinning.Gym,gym.Playbasketballinthegym.(2) 教学单词ago及词组...yearsago,...monthsago. 教师先说几个句子让学生感受。T:Iwentfishingthreedaysago.IwenttoBeijingtwoyears
5、ago.板书并教读ago。让学生说出...yearsago,...monthsago的意思并造句。2. 出示两张新旧学校图片介绍并板书：Therewasnogyminmyschooltwentyyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.教读。学生学说句子，描述学校以前和现在的样子.如：Therewasnocomputerroomtenyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.3. PlaythetapeofLet’slearn.学生仿
6、读。Step3.practise1. 小组读单词，开火车读单词。2. 学生灵活运用所学单词句子。3. 完成Findthemistakes.学生先自己读句子，然后小组合作找出错误的地方。4. 学唱歌曲《Changesinme》Step4、ConsolidationandExtension 一．读一读，选一选。（ ）1.Therewasagrassinthenatureparkfiveyearsago.（ ）2.Peoplecouldn’tusetheInternet.（ ）3.Nowthereis
7、agyminourcity.（ ）4.Therewasnocomputerroominourschooltwentyyearsago.（ ）5.Atthattime,peopledidn’tgotherebybus.A.现在我们城市有一座体育馆。B.人们不会使用互联网。C.五年前，这个自然公园有一个草坪。D.那时，人们没有乘公交车去那儿。E.20年前，我们学校没有电脑室。三．根据图意选择正确的句子。1. ( ) A.Therewasabigfactorynearourschool.B.Th
8、ereisabiglibrarynexttoourschool.2. ( ) A.Theyoftenplayfootballinthegym. B.Theyoftenplayfootballonthegrass.3. ( )A.Nowwegotoschoolbyschoolbus. B.Theywenttoschoolonfootthreeyearsago.4. (
