英语人教版六年级下册Unit 4 Read and write.doc

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1、东华小学英语科(六)年级第（下）册第（4）单元教案备课人：_使用人：课题Unit4Thenandnow第（6）课时内容P40-41Let’schecklet’swrapitupStorytime修改意见课型单词课学习目标1.复习本单元的词汇和句型2.能独立完成Let’scheck和let’swrapitup3.能正确运用therebe句型谈论或描述自己对事物喜好的变化。教材分析学习重点1.能掌握本单元的单词和句子。2.能够正确运用时态来描述自己的变化。学习难点正确运用过去和现在两种时态进行对比描

2、述。教具课件本课时的教学挂图，教师的照片或图片，tapeandtherecorder.时间预设热身5’→自学，对学，群学20’→展示10’→达标测评5’学习流程Step1:warmup.1.Greeting.2.singasong:ChangesinmeStep2:Presentation1.Let’schecka.先观察课本三幅图画的是什么？并用英语描述。b.教师播放录音，学生标号。c.全班讲评并订正。d.学生读图下单词并翻译。2.let’swrapitup在课件上展示课本上的五幅图，让学生之

3、间商量如何表达每一幅图，注意用Before和now来描述之前和现在的变化，也要注意时态。1.Storytimea.watchthevideob.letStalkaboutthemainpointc.Underlinethewordswhichtheydon’tunderstandandtalkaboutitingroups.d.Learnnewwords.e.Watchthevideoagain,andreadafterit.Step3:ExtensionEnjoythesong“Healthe

4、world”andthinkabout“whatisthesongabout?”板书设计Unit4Thenandnow教后反思使用本教案在课堂教学中的感觉：a、好的地方。b、碰到的问题。C、今后再教本节课的设想。