培养学生养成良好数学学习习惯之我见.doc

培养学生养成良好数学学习习惯之我见.doc

ID:50584769

大小:60.00 KB

页数:3页

时间:2020-03-12

培养学生养成良好数学学习习惯之我见.doc_第1页
培养学生养成良好数学学习习惯之我见.doc_第2页
培养学生养成良好数学学习习惯之我见.doc_第3页
资源描述:

《培养学生养成良好数学学习习惯之我见.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、培养学生养成良好数学学习习惯之我见达州市通丿11区第三小学校潘光平习惯,顾名思义是指由于重复或练习而巩固下来并变成需要的行动方式。小学阶段是各种习惯形成的关键时期。它不是与生俱来的,而是在后天社会生活中,反复训练培养形成的一种比较稳定的条件反射。良好的学习习惯,对于人一生的发展具有深远的意义。结合教学实践,我主要从培养学生的阅读审题、读题、计算、检验、认真完成作业这几方面对学生的学习习惯进行了训练。一、培养学生良好的阅读审题习惯数学阅读是掌握数学语言的前提,是顺利、有成效地进行数学学习活动的重要基

2、础之一。有效的数学阅读,可以提高学生的数学分析能力、推理能力、表达能力和数学学习的水平。例如:应用题的教学注重阅读审题,让学生经过独立思考的过程,提高解题的正确率。“明明今年9岁,奶奶的年龄比明明的年龄7倍大4岁。奶奶今年多少岁?”教学时,首先,要求学生读题,找出问题是什么?哪句话关键,用笔画出来。再让学生思考,列出数量关系。这样解题一步扣一步。既培养认真、仔细审题的习惯,又训练学生思维。二、培养学生良好的数学读题习惯数学课中,读题的作用非常重要,因为读题是审题的前提,而审题是解题的基础。通过认真

3、读题,可以帮助学生理解题意,理清条件和问题,明确条件与问题的联系,使耍解决的问题在头脑中有一个清晰的印象,为解题做好铺垫。还有在平时教学过程中,我耍求学生读题要做到“三到”:眼到、口到、心到。三到之中,心到为重,让学生用心去读,并与思考同步,使学生养成认真读题的良好习惯。具体做法是:(1)把题目读正确,不读破句,不添字和漏字,学会独立阅读题目。(2)会解释题目中每一句话的意思,弄清题意。(3)会用自己的话复述题目的意思。三、培养学生良好的计算习惯学生在计算过程中出现的错误,大多是粗心大意、马虎、字

4、迹潦草等不良习惯造成的。因此要对学生严格要求数字符号要正确,字迹清晰,格式要规范,排列要均匀,划线部分要用直尺。良好的计算习惯是提高计算能力的保证。1、认真核对数字和符号。计算题是由数字和运算符号组成的,比较单调。计算过程中容易产生视觉感官的疲乏,相似的数字和符号容易混淆。因此,抄题和每步计算吋,都应当及吋与原题或上一步算式进行核对,以免因为抄错数字或运算符号而白忙一场。2、认真书写、审题和计算。作业、练习的书写一定要工整和规范,数字间要有适当的间隔,竖式要相同数位对齐,条理清楚。计算吋必须先审题

5、,弄清应先算什么后算什么,有没有简便的计算方法,然后再动笔算。在算的过程中,头脑要清醒,勿贪快,应先求准。四、培养学生良好的检验习惯《课程标准》指出:“要培养学生对结果的合理性进行判断的能力。”检验就是验算计算的结果是否合理。如何培养学生的检验习惯呢?1、在计算之前先估计结果的大致辞范围。例如:一件上衣48元,8件一共多少元?学生很快列出版式48X8,然后把48看成50,这道题的计算结果应接近400,但乂比400小。如果算出的结果比400大或比400小很多,就说明结果一定错了,应该检查原因,重新计

6、算。2、联系实际判断计算结果是否合理。在得出计算结果后,培养学生联系生活实际判断计算结果是否合理的能力。例如:冬冬身高是1米,妈妈比冬冬高68厘米,妈妈身高多少厘米?有的学生列式为1+68=68(米),有的列式1+68=68(厘米),还有的列式为1米+68厘米=1米68厘米=168厘米。这时引导学生联系生活实际进行判断,很显然前两种结果都是错误的。一个正常人的身高怎可能是68米或68厘米呢?检查之后发现,单位不同的数不能直接相加,应化成相同的单位后才能相加。五、培养学生认真作业的习惯作业是课堂教学

7、的深化,作业可以检查孩子的学习效果,巩I古I课堂学到的知识,加深对课本知识的理解。完成作业,是学生最基本、最经常的学习实践活动;因此家长让孩子从小养成:(1)规范书写,保持书写清洁习惯。作业的格式、数字的书写、数字符号的书写都要规范。(2)良好的行为习惯。要独立思考,独立完成作业,不要和别人对算式和结果,更不要抄袭别人的作业。(3)认真审题,仔细运算的好习惯。(4)验算的好习惯。(5)预习和复习的好习惯。有效的预习,能提高学习新知识的目的性和针对性;可以提高孩子课上听讲的效率,改变被动学习局面;同

8、时也是培养自学习惯,提高自学能力最有效的途径。数学学科的学习,要十分重视课前预习习惯的培养。家长可以让孩子自己去看书、去发现问题,让他们课前对新知识有的了解。而复习是学习之母,做好复习对于提高学习效率具有十分重要的意义。自信心是创新者不可缺少的良好心理素质,自信作为一种个性化的学习习惯,在个人的一生发展中起着不可替代的作用。在平时生活中家长要提倡孩子独立钻研,分析问题,解决问题,经常使用“我认为”、“我的想法是”、“再让我來试一试”、“我还有更好的方法”等提出意见的方式,从而唤起孩

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。