英语人教版三年级下册效果分析.doc

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1、效果分析通过chant和谈论天气，引出春天喜欢做的事flykites教读单词kite.通过出示一个非常漂亮的风筝引出单词beautiful.过度自然，学生很容易接受。同时引出本节课的标题“Beautifulkites”通过风筝的图片引出颜色的表达和Howmanykitesdoyousee?的句型，并引导数数回答。学生配合很默契，表现突出。接着利用手头的文具进行问答练习，学生参与的热情很高，表演很熟练。接着通过图片引出eleven和twelve的学习在单词的教学中我采取的高低声读和数手指的方式引起了学生高度兴趣

2、。学生的配合相当不错。出示课本图片引出问题，学生自读回答问题。然后跟读，同桌读，学生的掌握较好，参与的热情高。一曲chant将本节课推向了高潮。总之，本节课的环节设计本人认为合理，循循善诱，学生易于接受，并且很感兴趣且学生参与度高，参与面广，目标达成度高。效果很好。