语文人教版三年级下册效果分析.doc

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1、《检阅》效果分析《检阅》这篇课文讲述了发生在波兰一所学校的少年儿童在检阅来临之间让拄拐的博莱克走在第一排并得到观众喝彩的事。这篇课文的篇幅较长,孩子在理解上存在一定难度,教学上我注重在这方面加强引导。在本课的教学过程中,我把学生个人自学、小组合作、全班交流等形式有机结合起来,使每个学生都有充分发表见解的机会。在小组讨论过程中,学生都能积极主动地参与到教学活动中来。在教学中,我还特别重视激活学生独特的情感体验,引导学生个性化地朗读,从而达到“有感情地朗读课文,联系上下文理解含义深刻的句子的目的。

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