英语人教版六年级下册Unit 2 Last weekend Part A.doc

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1、Unit2LastweekendPALet’talk教学目标与要求1.能听、说、读、写句子“Whatdidyoudo?Howwasyourweekend”并能根据问句进行回答。2.能理解dranktea和watchedsomechildren’sshowsonTV.3.能独立完成Let’stry中的练习。重点1.掌握重点句型。难点1.熟读并理解对话。教具单词卡、图片、录音机、课件Preparation准备活动（一）Let’ssing播放歌曲《Lastweekend》,老师示范唱，之后学生跟唱。（二）Let’sreview1.出示幻灯片3，教师带领学生一起复习

2、上一节所学的新单词。2.出示幻灯片4,请学生写出出示单词的过去式。Presentation新知呈现1.出示幻灯片5，情景导入，Lily和Sisi是好朋友，正在打电话，讨论上周未的活动。2.出示幻灯片6，通Lily和Sisi电话问侯，老师可向学生复习Howareyou？和Howwasyourweekend?及相应的回答。3.出示幻灯片7和8，电话问候之后，引出堂重点句型Whatdidyoudo?老师板书此句话并带读，提醒学生did是do是过去式。由Lily的回答引出句型IdrankteaandwatchedTV.教师板书此句话并带读，之后向学生解释drank是

3、drink的过去式。由于对话内容是上周未的活动，所以整个对话都用过去式。4.出示幻灯片9和10，通过Lily反问Sisi，引出句子Iwatchedsomechildren’sshowsonTV.教师板书此句话并带读，之后向学生解释其意思。5..出示幻灯片12-15，听完Lily和Sissi的电话之后，引到Mike和他爷爷也正在通电话，讨论上周未的生活，请学生看动画，回答问题。6.出示幻灯片16，出示对话内容，教师可先带领学生一起理解对话，之后带读及跟录音读，最后请学生分角色读。Practice巩固练习1.请学生大声地自读对话3分钟。2.出示幻灯片17，请学生

4、说所空白框中的句子。3.出示幻灯片18，完成Let’stry内容。4..出示幻灯片19，请学生照样子说对话。5.出示幻灯片20，请学生2-4人一组练习对话。家庭作业1.背诵对话。2.操练所学句型。板书Unit2LastweekendWhatdidyoudo?IdrankteaintheafternoonandwatchedTV.Iwatchedsomechildren’sshowsonTV.