英语人教版六年级下册Unit2 Last weekend part A

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1、Unit2Lastweekend九石完小尹琼双一、教学内容：PartALet’slearn二、教学目标：1、能够听、说、读、写动词短语的过去式：watchedTV、cleanedmyroom、washedmyclothes、stayedathome并了解一般动词过去式的变化规则。2、能够听、说、认读句型：Howwasyourweekend?Itwasok(greatgood).Whatdidyoudolastweekend?IwatchedTv.并能够对其中的动词短语进行替换。3.能够理解动词的过去式的变化规律。三、重点难点：1.教学重

2、点是掌握四会单词和短语的过去式，及就过去时间所做的事情进行替换关键词操练练习。2.本课时的教学难点是理解一般动词过去式的变化规律。四、课前准备1.本课时的动词短语卡片。2.教学课件。五、教学过程Step1Warm-up1、Greetings    What’syourname?Howareyou?    Howtallareyou?Whatdayisittoday?...Step2Presentatio1.单词导呈。复习单词的过去式2、短语呈现学习动词短语及过去式3、火眼金睛通过比一比再次巩固动词短语4、Groupwork(合作学习)：

3、通过小组形式来呈现重点句子，便进行练习.四人一组，接龙式询问小组成员上个周末都干了什么并汇报交流。交流形式：A：Whatdidyoudolastweekend?B：IwatchedTv.Whatdidyoudolastweekend?...5、Pairwork:通过两人合作再次巩固句子：Howwasyourweekend?Itwasfing,Thanks.Whatdidyoudolastweekend?IwatchedTv.6、Listenandanswer:听第二单元的歌曲<>,然后回答问题。7、举一反三：通

4、过此活动再次巩固动词短语和句子。Step3Summary(小结)Themainphrases（重点短语）Themainsentences（重点句子）总结动词过去式的变化规律Step5Homework:1.ReadP15P16threetimes.2.Copythewordsandsentencesonthecopybook.