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《英语人教版六年级下册Unit2 Last weekend part A》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit2LastWeekend第一课时教学内容：PartALet’stry,Let’slearn教学目标与要求：1、能够听、说、读、写短语：watchedTV,washedclothes,cleanedtheroom,playedfootballandvisitedgrandparents。2、能够听懂问句：Whatdidyoudolastweekend?并能够做出正确的回答。教学重点:1、听、说、读、写短语:watchedTV,washedclothes,cleanedtheroom,playedfootballandvisitedgrandparent
2、s2、听懂、会说句子：Whatdidyoudolastweekend?并能够在实际情景中灵活运用。教学难点:1、5个词组读音和书写，掌握动词过去式及其发音。课前准备:1、教师准备本课时所需的PPT。2、教师准备本单元的挂图。教学过程:1、Warm-up（1）Dailypractice.Goodmorning!Gladtomeetyou.Howareyou?What’stheweatherliketoday?对话练习，已学知识的巩固。（2）Hang–mangame.玩游戏，猜单词。(watch,wash,clean,play,visit)2、Presentat
3、ion(1)、教师出示一个日历给大家看，圈出今天的日子是Sunday(weekend)，然后问学生：What’sthedatetoday?Whatdayisittoday?学生回答今天的日期,TodayisMarchthe10th.It’sSunday.(2)、教师说：OnSunday(weekend)，Iusuallywashclothes,cleantheroom,playfootball,watchTVandvisitgrandparents.出示教师所说动作的卡片，学生跟读词组。(3)、教师问学生：WhatdoyouusuallydoonSunday
4、s?学生回答教师的问题。(4)、教师再次出示日历，圈出上个星期天的日子，然后问学生：Whatwasthatday?引导学生回答：ItwaslastSunday.板书并带读单词：last.教师：ItwaslastSunday.Itwasthelastweekend.板书、解释并朗读词组：lastweekend.学生跟读并掌握词组：lastweekend。(5)、引出句型：Whatdidyoudolastweekend?板书句型并朗读。(6)、呈现词组：watchedTV,washedclothes,cleanedtheroom,playedfootballan
5、dvisitedgrandparents.强调这些过去式的发音。(7)、Activityone:Bingo!（巩固新学习的五个词组）(8)、师生问答:Whatdidyoudolastweekend?I...lastweekend.(9)、Let’stalk.教师出示图片，提问：WhatdidZoomdolastweekend?板书并认读：do-did,water-watered.教师问几个学生：Whatdidyoudo？Doasurvey。学生之间相互了解，并做好记录。完成后上台进行解说：Lastweekend,XXwatchedTV,playedfootb
6、all…3、Consolidationandextension填入所缺的单词。(1)ChenJietheroomlastweekend.(2)WuYifanTVlastweekend.(3)Sarahhomeworklastnight.(4)Johnclotheslastweekend.(5)Amyhergrandparentslastnight.(6)ZhangPengfootballyesterday.4、Homework1.Listentothetape，andreadLet’stalkthreetimes.2.复习一般过去时，在书上找到更多动词的过去
7、式，并把它们分类。板书设计：lastweekendwatch-watchedwash-washedclean-cleanedplay-playedvisit-visiteddo-didWhatdidyoudolastweekend?IwatchedTV.
