英语人教版三年级下册How many .docx

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1、教学目标：1.知识与技能目标：a.学习英文数字16－20。b.能够认读16－20英文数字。2.过程与方法：通过采用灵活多样的教学方法，调动学生的学习积极性。3.情感与文化目标：培养学生懂得如何赞美他人，并通过唱英文歌曲培养学生学习英语的兴趣。教学重、难点：1.重点:学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字。2.难点:16－20英文数字的认读。教学准备：Theaudiotape,wordcardsandsomepictures教学时数：Onelesson课堂类型：Newlesson教学过程：Step1.Warm-upandRevision　　1．教师播放“

2、One,two,three,four,five”歌曲的录音带，让学生跟随录音一起唱。　　2．复习数字1－15　　 报数：教师让学生从1－15按顺序用英文报数，如果前一个学生报到15了，那么下一个学生就要从1再开始。　　3．操练句型Howmany…canyousee?Icansee…和Howmany…doyouhave?Ihave…(使用15以内的数字)　　Step2.Presentation　　1．教师将1－15的数字卡贴在黑板上，用其中的两张组成一个算式，在两张数字卡的中间写上“＋”号，其和为15以内，让学生去计算，如Tenandfiveisfifteen.　　

3、2．让学生两人一组，一个学生摆算式，另一个学生用英文说出结果。3．教师出示算式卡，如Nineandseven,让学生快速说出两数之和，　　4．教读sixteen。　　5．用同样的方法,学习数词seventeen,eighteen,nineteen,twenty。6．教师出示1－20的单词卡，让学生认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音。Step3.Let’schantListentothetapeandtrytorepeat.课堂练习：游戏 找邻居　教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“18”则18号学生应立即起来并用英语报数“eighteen”，然后前

4、面一号(17号)和后面一号(19号)就要相继站起来，用英语说“seventeen”和“nineteen”课堂小结：Themainwords.作业布置：Saythechanttoyourfriends.板书设计：Unit6Howmany?16sixteen17seventeen