英语人教版三年级下册Where is my car.doc

《英语人教版三年级下册Where is my car.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课  题Unit4 whereismycar?(B) Let'stalk教学目标能够听、说、读Whereismy…Isitinyourbag?Isit…?”Yes/No,…Haveagoodtime!教学重点句型：Whereismy…Isitinyourbag?Isit…?”Yes/No,…Haveagoodtime!教学难点理解并在具体情境中运用新句子课   型：新授教具：课件、单词卡片教法、学法及个性化设计：（一）热身／复习（Warm-up/Revision）　　1、A部分Let’sdo的歌谣。　　说一说

2、，演一演　　2、listenanddo　　教师发出口令：“put yourbookonthedesk;putyourpencilonyoubook;putyourrulerinyourpencil-case…”　　3、showmeyourbook/…　　Teacher:“showmeyourbook/…”（引导孩子回答）:“Noproblem.Hereyouare.”　　(教师走到教室中，提问多个孩子，让孩子们都能理解含义，并对答句基本掌握。)（二） 呈现新课（Presentation）　　1、教师拿出一张纸

3、，用黄色的彩笔画一笔，让孩子猜猜是什么？（尺子）教师这是寻找自己的红色彩笔，边找边说：“Whereismyredpencil?Canyouhelpme?”孩子们纷纷动脑子出主意：“Isitonyourbag?Isit…?”教师给以答复。2、在一番寻找找不到时，教师走到一个孩子面前说：“Excuseme.CanIuseyourredpencil?”学生根据情景回答：“Noproblem.Hereyouare.”教师顺利完成图画。(在向孩子借黄、蓝、绿色的的铅笔。反复出示本课时的主句型)操练新句型，孩子分角色跟读

4、3.教学;Let’stalk（三）趣味操练（Practice）Let’spractice　　guess,记忆测试，整理房间，当堂测试(四)扩展性活动（Add-activities）孩子们小组为单位编对话。各小组展示板书设计：Unit4whereismycar?(B) Let'stalkWhereismy…Isitinyourbag?Isit…?”Yes/No,…Haveagoodtime!