2014年南京师范大学347应用心理专硕真题.doc

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1、14年南师大347应用心理硕士专业课真题（回忆了61道选择题考点）题外话：1、每年考前几个月，官方会出最近三年的真题。具体询问南师大试卷处，那有卖。2、本人跨考者，本文如有少许错误还请各位包涵和指正！3、我和老婆同考南师大此专业。考完研就陪老婆回娘家，所以才推迟几天发真题。不过也让我有了无聊时间来写本文。3、老婆本科专业就是应用心理学，去年学术考了325分没考上。今年报专硕，肯定能进复试。我嘛，三跨，学心理学只有大半年时间。考得还行吧，300+，能不能进复试就看运气了。我都不知道自己为啥有勇气和她竞争。

2、4、如果有关于学习方面的问题要问，我和老婆很乐意回答。5、我这有很多学习资料，电子资料现在就可以给，纸质资料等我考上再说哈！6、我若能进复试，我再写一篇屌丝如何在零基础和老婆帮助下逆袭的考研经验。老婆应该也会写一篇考研经验。一.选择题（具体的选择题考点在本文的最后）注：14年与13年一样，90题，每题两分。讲几点感受吧：1、大多数题都特简单，少数偏题。3、喜欢考定义，就是给出定义问你这是哪个概念的定义。4、喜欢问哪一个心理学家提出了此理论。5、普心考题最多，其次是社心，发心，测量，实验。人格咨询变态也考

3、到了，不过都是几题特别简单基础的。管理依旧没考。统计竟然也没考，出题老师良心发现了。6、还有一点不得不吐糟，南师大规定普心第四版，考试还出第三版有第四版删掉的内容。比如选择题中随意注意、双趋冲突和一道大题（简答题第二题）。让我等只看第四版的跨考者情何以堪？二.简答题（每题10分，共五题）1.概念形成的策略？2.如何增强挫折承受力？（注：再次吐糟，伤透了我等跨考者的心）3.影响效度的因素？4.儿童智力发展评价的几个测验？5.社会心理学的几种界定？三.分析题（十分，就一题，此题较简单）给你一段材料，描述了做

4、某项实验的全过程。问你（1）此实验是什么样的设计？（2）这项实验的自变量和因变量是什么？（3）实验控制了哪些额外变量？还有你认为可能存在的额外变量？（4）实验有哪些不足之处可以改善？四.论述题（三题，每题20分）（1）简述注意的认知理论。（2）什么是“遗传与环境的争论”，你是如何认为遗传与环境对人的心理发展的影响？（3）人际关系的发展阶段。学习小建议：1、建议大家练习题可以做做312统考的，两者有一定的重合度。2、告诉你们个我发现的小秘密，13年社心的选择题大多出自心理咨询师二级三级的考题里。3、对于专

5、业课的学习，我认为前期看书和后期背书才是主要的。做题嘛，只要把真题、312的题和咨询师的题做几遍就行了。选择题考点：注：这是我和老婆共同回忆出来的，可谓绞尽脑汁啊。列出的考点，双引号里是选项答案，少数答案以问号代替。以下考点顺序不是原题顺序（木得还原顺序的能力）。欢迎各位大神来补充选择题考点。1、马赫带是由“侧抑制”导致的。2、“华生”是环境决定论者。3、“弗洛伊德”提出Oedipuscomplex（注：就是俄狄浦斯情结）4、“超我”坚持道德原则。5、弗洛伊德最主要的研究方法是“？”。6、颜色的特性不包

6、括“？”7、KlgI是“费希钠”提出的。8、“斯蒂文斯”提出幂定律。9、给出一个定义，问是哪个概念的定义。答案是“气质”。10、给出一个定义，问是哪个概念的定义。答案是“人格发展”。11、“语言社会化”是社会化的前提。12、“行为主义”提出系统脱敏法。13、埃里克森“8”阶段。14、题干给出一段描述，问属于什么气质。答案是“黏液质”。15、胆汁质是“强”。16、三个自变量有“4”个交互作用。17、社会心理学的建立时间是“1908”18、合理情绪疗法是“埃里斯”提出的。19、不是防御机制的是“？”20、人

7、的心理第二个快速发展时期是“？”21、给出一个定义，问是哪个概念的定义。答案是“需要”。22、“荣格”提出集体潜意识。23、MMPI的标准分数是“T分数”。24、使用最广泛的标准分数是“？”25、给出一个现象，答案是“不随意注意”。26、双重编码是“？”。27、保持时间为0.25秒-4秒的记忆是“感觉记忆”。28、第一印象比较深属于“首因效应”。29、给出一个现象，答案是“知觉恒常性”。30、“乔姆斯基”提出转换生成说。31、给出一个现象，答案是“应激”。32、“斯腾伯格”提出智力三元理论。33、沙赫特

8、-辛格的理论最重要的是“认知过程”。1、给出一个现象，答案是“纵向研究”。2、“普莱尔”是儿童心理学的创始人。3、“奥尔波特”建立了科学的社会心理学。4、某人EPQ得分61.5，问有多少人比他高？答案是“12.5%”5、考察难度的计算。6、效度高是信度高的“充分条件”。7、韦氏量表中的操作测验和言语测验是“交替”施测的。8、分别给出韦氏量表的操作测验、言语测验和总测验的分数。判断四个选项对分数的描述中哪一个是正确的。9、与上题的题干一致。1