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《苏教版(凤凰)牛津英语教案5BU7.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教版（凤凰）牛津英语教案20115BUnit7教学方案（第一课时）第一部分简要提示一、年级：5年级二、单元：Unit7三、课题：Abusyday四、课型：新授课五、教学内容：单元PartA六、教学目标：1.掌握单词、词组night,half,past,ready,take,really,yet,brush,tooth(teeth),with,quarter,onduty,quick2.能听懂、会说、会读日常交际用语Areyoureadyforbreakfast?Let’shurry.I’monduty
2、today.Bequick.I’mcoming.3.初步了解掌握时间的英式表达法：past/to4.初步了解掌握句型：Whattimeisit?It’s…It’stimefor…七、重点难点：时间的英式表达法第二部分教学过程第一步：重难点突破用时：5分钟T:Hello,boysandgirls.Nicetoseeyouagain.Today,wearegoingtolearnUnit7Abusyday.（忙碌的一天）T:Look,Ihaveaclockhere.Whattimeisit?Doyoukno
3、w?T:Yes,it’ssixthirty.Wecanalsosay,‘It’shalfpasteight.’(half,past,halfpasteight)Now,lookatthisclock.Whattimeisit?Yes,it’shalfpastone.Howaboutthisone?Whattimeisit?Good!It’shalfpastnine.你都说对了吗？T:Now,lookatthisclock.Isithalfpastfive?No,it’saquarterpastfive.
4、(quarter)Now,lookatthisclock.这是一只只有分针，没有时针的钟，你能猜出几点了吗？It’saquarterpast____.(播放钟走的声音)Now,look!Oh,it’saquarterpasttwo.你猜对了吗？再来猜猜这只钟，Whattimeisit?It’saquarterpast____.(播放钟走的声音)Now,look!Oh,it’saquarterpastseven.你猜对了吗？T:Now,let’slookatthisclock.Whattimeisit?L
5、isten!It’saquartertoeleven.(to)在这里，钟面上显示的是10:45，也就是说到下一个整点11:00还差一刻钟，so,wesay‘aquartertoeleven’.请同学们一定要注意，是到下一个整点还差几分。下面老师来考考你，看哪个同学反应最快。Whattimeisit?It’saquartertonine/two/five.Howaboutthisone?Whattimeisit?Isitaquartertofive?No,itisn’t.请同学们观察一下，现在分针离下一个
6、整点五点还差几分？Yes,ten！Soit’stentofive.你说对了吗？T:同学们，今天我们学习了一种新的表达时间的方法，你学会了吗？下面这些时间应该怎样表达呢？请你和同桌用Whattimeisit?It’s…past/to…来问问答答吧。T:Finished?Good!Now,let’schecktheanswers.T:Boysandgirls,whatshouldwedoathalfpastsix?Yes,weshouldgetup.It’stimetogetup.再来看看下面这些时间，我们
7、又该做些什么呢？请你和同桌讨论一下，用It’stimeto…来说说看吧。T:Now,let’schecktheanswers.你们都说对了吗？第二步：课文学习用时：15分钟1.T:Boysandgirls,todaywearegoingtolearnUnit7Abusyday.Whohasabusyday?谁度过了忙碌的一天呢？Let’slistentothetape.(播放U7A引言部分)Now,canyousaythesesentences?Let’slistenagainandtrytosay.(
8、播放U7A引言部分)checktheanswersteach:night下面，让我们一起把这段话读一读吧。2.T:WeknowDavidisverybusyonThursday.他这一天都在忙些什么呢？Let’swatchthecartoontogether.(播放U7A第一段)Q1.WhattimedoesDavidgetup?Areyoureadyforbreakfast?(bereadyfor,notyet)Q2.Whatishedo
