三上第七单元导学案.doc

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1、25《矛和盾的集合》导学案班级_____________姓名_____________一、查字典。1、“矛”音序_______,音节________,______结构，部首是______，再查________画，组词_______2、“盾”音序_______,音节________,______结构，部首是______，再查________画，组词________3、“龟”音序_______,音节________,______结构，部首是______，再查________画，组词________4、“兵”音序_______,音节______

2、__,______结构，部首是______，再查________画，组词________二、猜一猜，括号里应该填上哪个词语。1、将两者合为一个整体。（     ）2、外表上庞大的东西。（      ）三、填空。我读了课文_______遍，知道了本文写得是发明家手持_____和____,在与朋友对打比赛时，由_____和____的长处想到了发明______。由此说明________________________________________________________的道理。四、课文里有不少用得好的词语，我要把它们抄下来。左抵右挡_

3、__________________________________________________学生自评：（五星四星三星二星一星）家长评价：（五星四星三星二星一星）家长签名:_____________26《科利亚的木匣》导学案班级_____________姓名_____________一、用“_______”画出带点字正确的读音。盛着（chéngshèng）木匣（xiájiá）丈量（liángliàng）当初(cūchū)二、请工整地把下面的词语抄一遍。挖坑冰鞋当初免得懂得斧头三、查字典。1、“免”音序_______,音节______

4、__,______结构，部首是______，再查________画，组词_______四、句式变换周围的一切，不是都在起变化吗？（换一种说法使意思不变）______________________________________________________五、填空。我读了课文_______遍，知道了本文是一篇叙事性课文，按照埋木匣——________——________的顺序记叙。最后一段讲科利亚从这件事中受到启发，懂得____________________________________________的道理。学生自评：（五星四星

5、三星二星一星）家长评价：（五星四星三星二星一星）家长签名:_____________27《陶罐和铁罐》导学案班级_____________姓名_____________一、请工整地把下面的词语抄一遍。谦虚嘴巴恼怒感动荒芜朴素二、比一比，再组词。恼（）捧（）受（）淘（）脑（）棒（）爱（）陶（）三、猜一猜，括号里应该填上哪个词语。1、用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。（     ）2、轻视别人，对别人没有礼貌。（      ）3、虚心，不自满，肯接受批评。（      ）4、软弱无能，不坚强。（      ）5、轻视，不放在眼里。（      ）

6、四、句式变换我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（换一种说法使意思不变）______________________________________________________五、填空。我读了课文_______遍，知道了本文是一篇_____故事，她告诉我们____________________________________________________的道理。学生自评：（五星四星三星二星一星）家长评价：（五星四星三星二星一星）家长签名:_____________28《狮子和鹿》导学案班级_____________姓名______

7、_______一、给带点的字选择正确的读音，并把正确的读音填在括号里。1、【chēngchèn】匀称（）称赞（）称心如意（）2、【sāsǎ】撒谎（）撒种（）撒腿就跑（）二、猜一猜，括号里应该填上哪个词语。1、形容精神萎靡不振。（     ）2、迟疑，拿不定主意。（      ）3、形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。（      ）4、跟别的东西不一样，特别美丽。（      ）三、句式变换这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（换一种说法使意思不变）_______________________________________

8、_______________四、填空。我读了课文_______遍，知道了本文讲的是在丛林中，一只_____遇到____而奋力脱险的故事，她告诉我们______________________