七上英语12单元教案.doc

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1、Unit12Myfavoritesubjectisscience．Section1a-1C第一课时基础课导学设计叶圣恩教学内容SectionA(教材P71)一.学习目标1.知识与能力SectionA的主要内容是学习“询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由”；学会合理地安排自己的作息时间。2.过程与方法采用Imitatingandrepeating，Practicing，Comparing和Roleplaying的学习策略，利用教学图片、幻灯片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动

2、或调查活动，谈论各自所喜欢的学科或其它的事情并给出理由。3.情感态度价值观SectionA的学习内容贴近学生的学习生活，谈论的话题是喜欢的学科。通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科，可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。二.教学重点学习“询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由”。三.教学难点What引导的特殊疑问句的构成和使用。四.教学突破SectionA重在通过使用what引导的特殊疑问句，对彼此所喜欢的学科进行询问和谈论。对于what引导的疑问句学生已经

3、学习过，基本掌握其结构，通过比较异同，学生很容易接受五.学生准备　　所学科目的一些课本。六.教师准备　准备各学科的教科书或幻灯片；设计课后巩固练习的幻灯片；将听力部分的内容插入，通过介绍学科来引入新课。七.知识链接：所学表示学校科目的一些名词八.学习流程：(1课时)一、情境导入，明确目标（3分钟）1.播放视频，为本节课形成和谐探究的氛围做准备，引出本单元题目2.出示知识树，明确本课时目标3.　创设竞争，出示评价机制：只要你积极参与，回答问题声音洪亮，语音语调正确，小组合作默契，就是本节课最璀璨之星。具体见

4、后面表格。.二．自主学习，合作探究（17分钟）自学指导一：单词学习.复习旧知，为新知识学习打下铺垫。（多媒体辅助或学生课本展示。）①以前学过的表示科目的单词语文____________数学____________英语____________历史___________计算机__________音乐____________美术_______②自读课本寻找新单词　科学____________体育_____________生物_______________③拓展新单词地理______________政治_____

5、______④本模块知识小测中考链接1.（北京中考）—What’syourfavoritesubject,Mike?—________It’sinteresting　A.ToysB.MathC.T-shirtsD.E-mail2.2.(天津中考)IlikeChinesebest.Myfavoritesubjectis____,too.A:ChineseB:mathC:EnglishD:science预见性问题：个别学生不能正确朗读单词，可反复领读。自学指导二：句型学习（17分钟）①自读课本，记录要点，完成

6、1a.②听说训练，能力提升，完成1b。③对话展示（追问学生，提炼重点）A:What’syourfavoritesubject?B:Myfavoritesubjectisscience.④学生总结自编对话⑤知识挖掘，整合教材。（改用其他人称设计新对话）预见性问题：生词放在句子中，不熟练，建议学生最大声最快捷反复朗读。⑥本模块知识小测：从B栏中选出A栏中各句的答语。A1．What’syourfavoritefood?(　)2．Whattimedoyougetupinthemorning?(　)3．Whoisy

7、ourartteacher?(　)4．WhydotheylikeP.E.?(　)5.Doesshelikemath?(　)BA．Sorry，Idon’tknow．B．Rice(米饭）．C．Becauseit’sexciting．D．Ataround6：30．E．Mr．Zhangis．三目标回扣，绘制知识树。（2分钟）四．当堂检测紧扣中考(6分钟)1.Whatisyourfavorite__?_____A.color;MusicB.subject;MathC.sport;P.E.D.school;Scien

8、ce2“ShelikesEnglishbest.”means“Her______subjectisEnglish.”A.favoriteB.likeC.relaxingD.fun3.___(he)favoritefoodischicken.4.Myfavoritemovies____(be)comediesandactionmovies.5.favorite,what,sport,is,your?6.is,who,your,t