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时间：2020-03-09
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1、生活的启示执教年级：五年级议题：生活带给我们的启示篇目：《八岁的巨人》、《高粱情》、《草原野花》，《挂在墙上的海》。一、阅读目标：1、引导学生走进文本，从文中人物和小事当中受到启发和教育。2、以阅读为平台，回归多彩现实，联系实际，感悟生活的点滴，熏陶情感、发展思维。二、教学准备：准备阅读材料四篇、课件、“生活的启示”阅读记录卡。三、阅读流程：（一）、课前交流：阅读激趣（二）、导入谈话（三）、指导读第一篇故事《八岁的巨人》，小结阅读方法。（四）、自读《高粱情》、《草原野花》，《挂在墙上的海》.1、自由阅读。2、填写阅读卡。3、交流汇
2、报。（五）、总结梳理1、联系生活，走出书本。2、归纳总结。2（六）、延伸拓展推荐两篇有代表性的文章：《丑石》贾平凹《老人与海》海明威板书设计：生勇气活坚韧的尝试启珍惜示感恩坚持……品精彩词句悟生活启示2
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