计算机软件技术基础-电子教案 教案3.doc

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1、XingtaiPolytechnicCollege教案课程名称计算机软件技术基础学时2序号3授课班级日期任课教师课题进程的控制教学目标能力目标：1．理解进程同步与互斥的概念；2．掌握利用信号量机制实现同步与互斥；3．了解进程的通信。应用性知识目标：1．掌握信号量和P、V操作2．掌握进程的同步和互斥训练项目（任务）1．什么是P、V原语？如何用P、V原语实现进程的同步与互斥？教学媒体准备多媒体教学设备、教学课件、视频教学资料、网络教学资源；第页（共页）XingtaiPolytechnicCollege教案教学过程提问复习、导入新课及时间安排：1.复习、提问进程的定义，特征和进程的基本状态

2、（10分钟）2.导入新课（5分钟）教学活动步骤、方法及时间安排：1.复习、提问进程的定义，特征和进程的基本状态（10分钟）2.导入新课（5分钟）3.利用课件讲述进程调度的基本概念，进程间的同步与互斥，信号量和P、V操作（50分钟）4..随机抽查，学生就进程调度算法，信号量和P、V操作的实现进程同步与互斥，师生共同点评；（25分钟）5．自由提问，复习；（5分钟）6．小结及作业布置。（5分钟）第页XingtaiPolytechnicCollege教案教学过程板书设计：进程管理（黑板中上部）三、进程的同步与互斥1．概念2．临界区与临界资源3．信号量机制四、进程的通信1．类型2．实现方法3．

3、Unix中的进程通信作业：课后选择题课后简答题：6课后总结第页