浅谈语文课导入的方法.doc

《浅谈语文课导入的方法.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈语文课导入的方法一堂成功的语文课就像一曲美妙的音乐你，扣人心弦。一节课的导入当然也很重要。我谈谈自己教学中常应用的导课方法。1.谜语导入法。课前出示一个与课题有关的谜语，让学生猜猜当然能引发学生的兴趣。比如在教学《池塘边的叫声》出示：绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动2.故事引入发法。在教学前讲故事能激发学生的学习兴趣。在教学《掩耳盗铃》就可以引用故事导入课题。（春秋时候，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么

2、也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉

3、住了。）3.音乐导入法。课前欣赏一段音乐，让学生在快乐轻松中进入课堂。比如在教学《背影》前。放歌曲《父亲》。让学生深切感受父爱的伟大。