英国学校自我评估体系的研究.pdf

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3、ｉｌ魏難．‘．．．爆學妻難顆狮鏡＇卿，＇？．－、．載．纖玄泌．：片成鴻賊永，蠢巧；ｖ裘骼ｈ，六；＾学位论文独创性声明本人郑重声明；所提交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。本论文中除引文外，所有实验、数据和有。关材料均是真实的本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。＾Ｗ学位论文作者签名：日期：么步，学位论文使用授权声明研究生在校攻读学位期间论文工作的知识

4、产权单位属南京师范大学。学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可Ｗ借阅或上网、公布本学位论文的部分或全部内容，可［＾采用影印、复印等手段保存汇编本学位论文。学校可Ｗ向国家有关机关或机构送交论文的电子和）纸质文档，允许论文被查阅和借阅。（保密论文在解密后遵守此规定么保密论文注释：本学位论文属于保密论文，密级：号保密期限为年。学位论文作者签名：指导教师签名裏；：义曰期日期；文．兴．摘要摘要由于人们对教育质量的关注提高并越来越意识到学校在这方面所发挥的作用，从２０世纪８

5、０年代起，世界各国形成了政府进行教育权力下放，给学校更多＂＂＂＂一，运动办学自主权的趋势即校本管理。学校自我评估作为校本管理的个重要策略逐渐受到各国重视。我国学校也正往自主发展方向转变，并已把自我评估纳入到教育督导评估体系内，但因理论研究不够，开展过程中存在诸多问题，自我评估在促进学校改进发展上并没有取得应有的效果。而英国自９０年代建立了新的教育督导体系来，鼓励学校积极开展自我评估，并越来越突出其在学校评估体系中的地位。经过长期的发展，英国学校自我评估体系已比较完整。因此本文尝试通过介绍、分析英

6、国学校自我评估发展状况并结合我国的现状及问题，，反思我国当前的学校自我评估。学校自我评估是个相当复杂的问题，在各个教育阶段也有差别，且目前在我国的研究还相当薄弱，限于可参考的资料及个人能力，，本文把研究对象范围锁定在基础教育阶段，主要是指中小学的自我评估并多处＂＂将其简称为学校自评。本研究介绍分析了英国学校自我评估体系，包括它的评估目的、评估内容、过程及评估结果处理的方式，并借助英国ＥｌｉｏｔＢａｎｋ小学的个案研究，更加具体地呈现了英国学校的自评体系的面貌；在此基础上分析英国学校自评的特点，

7、如：、①加强学校内外部评估相互联系；②注重自我评估的全员参与性；⑤强调数据的重要性；④建立学校发展合作伙伴。总结了目前英国学校自评实践中仍存在的问题：①实践中学校对自我评估的目的不明确；②学校自我评估体系由外部因素驱动；⑤有关学校自我评估表的争议；④时间等评估资源的不足。然后通过归纳我国学校自我评估现状与问题，在英国的评估经验与教训中反思我国学校自我评估的发展方向。关键词：英国，学校自我评估，自我评估体系ＩＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓ＾ａＷＤｕｅＵ）ｔｈｅｉｎｃｒｅａｓｉｎｇａｔ

8、ｅｎｔｉｏｎｏｆｉｍｐｒｏｖｉｎｇｔｈｅｕａｌｉｔｙｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄｔｈｅｒｏｌｅｑｓｔｆｐｌａｅｄｂｓｃｈｏｏｌｓｉｎｔｈｉａｓｅｃｒｏｍｔｈｅ１９８０ｓ，ｔｈｅｗｏｒｌｄｆｂｒｍｅｄｔｒｅｎｄｓｏｆｙｙｐ，ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｅｄｕｃａｔ