玩具火车轰隆轰隆.doc

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1、活动名称：玩具火车轰隆轰隆（中班语言活动）活动目标：在听听、想想、讲讲的过程中，理解故事内容，并鼓励幼儿用完整的语句大胆表达自己的想法。活动准备：PPT活动过程：一、出示火车，激发兴趣——听，远处是什么开来了？（小火车）过渡：原来是小士兵开着一辆玩具火车，轰隆轰隆向我们驶来。这是一辆神奇的小火车，今天老师就要给你们讲一个故事，故事的名字叫《玩具火车轰隆轰隆》。二、观看PPT，理解故事内容1、教师讲述故事："小士兵驾驶着一辆玩具火车，轰隆轰隆向前开。嘎--吱！咦！火车停了，燃料不够了！给它加点什么呢？给

2、它加点红红的苹果和樱桃，玩具火车轰隆轰隆，轰隆轰隆冒出红红的烟；给它加点黄黄的香蕉和柠檬，玩具火车轰隆轰隆，轰隆轰隆冒出黄黄的烟；给它加点绿绿的青菜和黄瓜，玩具火车轰隆轰隆，轰隆轰隆冒出绿绿的烟。"T：故事听到这儿，说说小火车有什么很神奇的地方？引导幼儿讲述：给它加点什么？又冒出了什么？小结：这两小火车真有神奇，你给它加什么颜色的东西，它就会冒出什么颜色的烟。2、小火车再出发T：火车加满燃料又要继续出发啦！嘎--吱！咦！火车停了，燃料不够了！给它加点什么呢？给它加点橙色的胡萝卜和桔子，猜猜会冒什么颜色

3、的烟？小结：你们真厉害，从加的燃料猜出了冒什么颜色的烟。3、这次烟已经冒出来啦，紫色的烟，你们能猜出加了什么燃料吗？总结：你们真厉害，能根据冒的烟的颜色来猜测小士兵加的燃料。三、帮助小士兵1、小士兵说：“每次只加一种颜色的燃料，燃料很快就会用完，现在我想加两个颜色的燃料，让火车开的时间长一点。我有三种颜色的蜡笔，小朋友们，你们能棒棒我吗？2、幼儿操作：每节车厢放一种颜色的蜡笔，试一试，两种颜色混在一起，会冒出什么颜色的烟。等会请你上来告诉其他小朋友。3、交流分析，引导幼儿完整表述：给它加点X蜡笔和X蜡

4、笔，冒出了X颜色的烟。小结：原来只要两种颜色相结合就可以变成第三种颜色，真是太神奇啦！4、请幼儿跟着老师完整讲述以上这段。四、讲述故事结尾1、小火车继续往前开，这次小士兵又给它加了很多不一样的东西：给他加点种子，玩具火车轰隆轰隆，轰隆轰隆冒出鲜艳的花朵；给它加点图书，玩具火车轰隆轰隆，轰隆轰隆冒出各种故事里面的房子和动物；给它加点亮亮的珠子，玩具火车轰隆轰隆，轰隆轰隆冒出一颗颗闪亮的小星星，开到天空中去啦！