情景阅读：玩具火车轰隆轰隆.docx

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1、玩具火车轰隆轰隆活动目标：  1. 通过绘本阅读，理解故事内容，感知物体与颜色间的对应关系，并尝试配对。   2. 体验故事的游戏性与趣味性，乐意积极参加阅读活动。活动准备：   1．绘本《玩具火车轰隆隆》   2．ppt及flash动画   3．大幅火车图片，幼儿人手一张操作图片。活动过程：一、猜一猜，引起幼儿的注意   1、播放火车轰隆隆的声音，引导幼儿模拟象声词   师：小朋友们，你们听！这是什么声音？   师：火车开动时会发出什么样的声音啊？我们一起来学一学吧！（呜——轰隆轰隆轰隆）2、引出故事内容   师：你们瞧！一辆玩具火车正向我们开

2、来了！二、听一听，理解故事内容1、教师讲述ppt2-4   师：一个小士兵驾驶着一辆玩具火车，轰隆轰隆向前开。（ppt2）   师：嘎——吱！咦，火车停了，小火车肚子饿了！该怎么办呢？可以给它加点什么呢？都有可能，这可是一辆与众不同的小火车。瞧，小士兵给小火车加了什么呢？给小火车加了苹果和樱桃，神奇的事情发生了！瞧！小火车冒出了什么颜色的烟呀？（ppt3）   师：加点苹果和樱桃，冒出了红色的烟。我们一起来说说看。(幼儿学说)。咦！为什么加了苹果和樱桃的小火车能冒红色的烟呢？（ppt4）   师：这辆玩具火车好玩吗？2、出示ppt图片，幼儿大胆猜

3、测   师：玩具火车，轰隆隆，轰隆隆继续往前开，这时候又给它加了什么呀？（ppt5）（香蕉和柠檬）   师：加点香蕉和柠檬会冒什么颜色的烟呢？（幼儿猜测）你们都觉得是黄色的啊？那我们一起来看看好不好？哇！真的！加点香蕉和柠檬，冒出了黄色的烟。（ppt6）男孩子们，我们一起来说说看！女孩子我们也来说说看！   小结：女孩子说得也很棒！这辆玩具火车可真有意思！瞧！它又往前开了！   师：玩具火车，轰隆隆轰隆隆，你们瞧！这回它冒出了什么颜色的烟呢？你们猜猜看加点什么才能冒出绿色的烟呢？（幼儿猜一猜）追问：还有些什么东西是绿色的呢？   师：加点黄瓜和青

4、菜，冒出了绿色的烟。（ppt7）什么呀？我们一起来说说看！谁愿意来说说看？   小结：这辆火车有趣吧？   师：玩具火车，又出发啦！让我们一起来！（做动作）玩具火车，轰隆隆，轰隆隆，这回它冒出什么颜色的烟呢？猜猜看！(幼儿猜测)   师：是什么颜色呀？（紫色的烟）加点什么东西能冒出紫色的烟呢？（幼儿猜测）   师：谁能用上刚才好听的话完整地来说一说呢？到底是什么呢？我们一起来看看！（ppt8）加了什么呀？一起来说说看！加点茄子，冒出了紫色的烟。   小结：哇！你们都学会了好听的话，可真了不起！   师：玩具火车又出发咯！轰隆隆，轰隆隆！这回，给它

5、加的东西可有点奇怪！我们来看看！加了什么呀？（蜡笔）是一种颜色的蜡笔吗？那是怎么样的蜡笔呢？   师：如果加上七彩蜡笔会冒出什么呢？让我们一起来试一试，哇！加上七彩蜡笔，冒出了七色的彩虹！玩具火车真是太神奇啦！（ppt9）   师：你们喜欢这辆玩具火车吗？那我带你们一起坐上这辆玩具火车去看一看它神奇的本领吧！三、教师再次讲述故事。四、颜色对应游戏   师：这时又开来了三辆小火车，每辆火车冒出了不同颜色的烟。有什么颜色呀？给它们加点什么才能冒出这些烟呢？   师：李老师准备了很多东西，请你们转过身来，从布袋里把它们都拿出来吧！看看都是什么东西？它是

6、什么颜色的呢？它应该加在哪辆小火车上呢？好！现在先请女孩子上来试试看！把你手中的图片贴到相应的火车厢上。再请男孩子也上来试试。   师：那谁来说说看你刚刚给小火车加了什么？小火车冒出了什么颜色的烟呢？个别幼儿学说：加点xx，小火车冒出了什么颜色的烟呢？   小结：你们真能干！小火车谢谢你们！   师：这里还有一辆小火车加的东西很有意思！让我们一起来看看。加了什么呀？你们看过这些书吗？书里面都有什么呢？那加了这些书以后，小火车可能会冒出什么样的烟呢？（幼儿猜测）都会有可能，答案就藏在这本好看的绘本《玩具火车轰隆隆》里。五、一起随着音乐搭着小火车回教

7、室   师：好，那我们也一起来搭成一辆小火车出发去寻找答案吧！跟后面的客人老师说再见！