指导青年教师评课稿 (2).doc

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1、评课稿出课人:乔晓燕评课人:谢尚娜时间:2014年5月乔老师本堂课设计理念很新颖,环节流畅,学生参与度很高,热情膨胀。教师以新的课程理念为指导,充分考虑了学生这一年龄阶段的特点,教学活动的设计丰富多彩,有效,训练方式多样,有全班活动,师生互动,小组活动,双人活动,个人活动等,在活动中突破难点,在活动中发展能力。在教学中贯彻以学生为中心的原则,关注教学过程,尽可能发挥学生的主体作用,让学生真实的去感受知识,体验知识,积极参与,努力实践,在活动中学会用语言表达交流,较好的体现了从不懂到懂,从不会到会,从不熟练到熟练的过程。但有一点不足之处,本堂课中,老

2、师在布置任务前或句型操练前,未能起到很好的示范作用,导致学生操练时场面有些混乱。

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