人教版小学语文三年级上册王丽丽.doc

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1、人教版小学语文三年级上册《小摄影师》目标设计目标原设计改进后认知和能力目标1．学会本课的15个生字。能正确读写重点词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。1．学会本课的15个生字。能正确读写下列词语：摄影、阳光明媚、桌子、同志、鞠躬、侧过、胶卷、一辆、秘书、杂志社等。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会小男孩的心理变化。方法和过程目标1、通过各种方式朗读，探究式地学习课文。2、学习试着提出问题、讨论解决的读书方法。1、通过各种方式朗读，探究式地学习，联系上下文，读懂文中的重点词句。2、学会合作探究，尝试小组内

2、提出问题、讨论解决的读书方法。情感态度价值观目标把握课文内容，体会情感。能把握课文的主要内容，体会高尔基对小男孩关心、爱护的感情；小男孩对高尔基的热爱、崇敬的感情。