环保教案 环保教育渗透于小学英语课堂.doc

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1、环保教案Unit6Thereisabigbed课时目标1.能读懂"Readandwrite部分的选择任务和写作任务。2.能读懂“Let'scheck"部分的录音并完成判断和填空任务。3.能听、说、认读单词“move”，“dirty”，"everywhere”和“mouse”。4.能读懂"Storytimev部分的故事。5.提高学生综合运用英语知识的能力。6.教育学生要爱护环境。教学重点1.能读懂Readandwrite部分的选择任务和写作任务。2.能读懂“Let'scheck"部分的录音并完成判断和填空任务。教学难点学生英语综合运用能力的提高。教学准备1.教师准备多媒体课件、

2、录音机和录音带。2.教师准备词卡、教学挂图。教学过程一、课前热身（Warm-up）1.FreetalkT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,teacher.T:Howareyoutoday?SI:Tmfine,thankyou.2.教师播放歌曲uAphotoofme的录音，全班学生跟着录咅唱歌曲，创设学习英语的氛围。二、课前预习(Preview)“词语接龙”游戏。学生在小组内玩“词语接龙”游戏，第一位学生说出一个方位介词，如“on”，第二位学生在原來的基础上再添加一个表述方位的介词，如“on,under",以此类推。然后教师请几位

3、小组代表上讲台玩“词语接龙”游戏，获胜者所在的小组将会得到老师的奖励。三、新课呈现(Presentation)1.B.Readandwrite(1)教学新单词。%1教师用多媒体课件呈现搬家的场景和老鼠的图片，引出单词“move"和“mouse”。%1教师用多媒体课件呈现到处都是垃圾的场景，说："Look,hereistherubbishandthereistherubbish.Therubbishiseverywhere.Wsdirty.",教师利用身体语言帮助学生理解单词"dirty"的意思。(2)简单介绍阅读材料。T:Weknowthattherobot,Robin,is

4、veryhelpful.WuYifan'sartteacherhassometrouble.Sohewritesanemailtoaskforhelp.(3)第一次播放教学录音，学牛根据录音内容选择正确的图片。第二次播放教学录音，学生根据录音内容判断下面句子正误。%1MrJonesisanartteacher.%1Theroomsintheoldhouseareclean.%1Therearepencilsandcrayonsonthetable.%1Thereisamouseinfrontofthecomputer.Answers:①T,②F,③F,④F(1)What'si

5、nyourroom?学生用Therebe句型写一写口己的房间里有什么，并在四人小组内相互交流。1.Let'scheck(1)介绍听力任务。T:NowI'11playthetapeforyou.Afterlisteningtothetape,you"11knowwhat,sintheroom.Pleasetickorcrossandfillintheblanks.(2)第一次播放教学录音，学生判断图片正误。第二次播放教学录音，学生完成填空练习。第三次播放教学录音，师生一起核对答案。四、巩固延伸(Consolidation&Extension)C.Storytime(1)教师出示

6、"Storytime"部分的教学挂图，让学生猜测故事大意。(2)教师播放本部分录音，学生边听录音边读故事，了解故事大意。(3)第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音，学生听完录音后回答下面的问题：%1Wheredoesthecanwanttogo?%1Whydon'tMonkeyandRabbithelpthecan?%1Whohelpsthecanatlast?Answer:%1Itwantstogohome.%1Becausetheyarelateforschool.%1Zoom(1)第三遍播放教学录音

7、，学牛分角色跟着录音读对话。(2)学生在小组内容练习分角色表演故事，然后教师请两三组学生上讲台表演，提醒学生表演时要带上适当的表情和动作，教师评选出“最佳表演组”，并给予表扬。(3)学生讨论从这个故事中得到的启示，教师总结：保护环境是我们的责任，不能以任何理由推卸这个责任。六、布置作业(Homework)1.听录咅，跟读本单元的内容一次。2.将单元学习的新单词在四线三格内抄写六遍。3.预习下一单元的内容。板书设计Unit5ThereisabigbedB.ReadandwriteB.Let'scheckC