八年级物理压强导学案.doc

《八年级物理压强导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、八年级物理压强导学案编写：刘宇使用者：八年级一：学习目标：1.压力的示意图，压力与重力的区别2.探究压力的作用效果与哪些因素有关系3.压强的定义公式计算二：学习重点：探究影响压力的作用效果的因素三：学习难点：压强的相关计算课前预习：1.把___________作用于物体表面的力叫压力；压力的作用点：在___________物体表面；压力的方向：垂直于物体表面指向___________物体（选填“受力物体”或“施力物体”）；压力的大小：水平放置时，压力___________重力。2.压力的作用效果跟___________和___________有关；当受力面积相同时，压

2、力越___________，压力的作用效果越明显，当压力相同时，受力面积越___________，压力的作用效果越明显。3.物体单位面积上受到的___________叫压强，压强的计算式为___________，压强的单位是___________，简称___________，符号是___________。4.增大压强的方法有________和________。减小压强的方法有_________和___________。学习过程：一、自考思考：1.金色的海滨，松软的沙滩，人们的身后是一串大小不等，深浅不同的脚印，茫茫雪原，浩瀚无比，想在上面步行的人双脚深陷，步行艰难，这

3、是什么原因呢？展示图片（脚对地面，手对钉子的压力，物体对斜面的压力），请学生思考这些力有什么共同点。2.归纳总结出压力的定义：我们把垂直作用于物体表面的力叫___________，符号___________，单位___________。方向：作用点：问压力与重力一样吗？有什么不同？画出下图的压力和重力。总结：只有放在水平面上的物体对支持面的压力大小才等于重力，在很多情况下压力和重力无关，压力不是重力。3.人走在雪地里双脚深陷，而用滑雪板来滑，就不会陷下去，这两种情况的压力的作用效果不一样。那么压力的作用效果跟哪些因素有关系呢？二、合作探究压力的作用效果1.观察图9.1

4、-3回答压力作用效果可能与哪些因素有关？2.体验：①把铅笔的一端削尖，用两只手的食指分别压住铅笔的两端，接触___________的手指受压的感觉较明显。且用力___________这种感觉越明显；②一只手掌压气球上，另一只手的食指顶住气球，与___________接触的部分形变较明显，且用的力___________，形变越明显。3.小结：当受力面积相同时，压力越___________，压力的作用效果越明显。当压力相同时，受力面积越___________，压力作用效果越明显。压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关系。4.物理学中，为了方便描述压力作用效果与这二个

5、因素的关系，引入了“压强”这一物理量。压强（1）定义：（2）公式：各个符号代表的意义及单位：单位换算：1KPa=Pa1MPa=Pa典型例题：例1.书上31页。例2.小华在滑冰面场上快速滑行，他和冰刀的总质量为40kg,已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm3，问（1）小华和冰刀受到的重力是多大？（2）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？（3）当小华双脚站立时，他对冰面的压强怎么变化？简要说明理由。例3：若取一块砖和一块20cm×10cm×5cm的海绵，将砖块分别平放、侧放和竖直放置在水平放置的海绵表面，注意观察海绵表面的三次凹陷程度，能得出的结论是：再将相同的几块砖叠

6、放在海绵上，观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度的关系，还能得出的结论是。5思考增大或减小压强的方法：增大：S一定时，如：F一定时，如：减小：S一定时，如：F一定时，如：随堂检测1.下面关于压力和压强的说法中正确的是（）A.物体的质量越大，产生的压力一定越大B.压力越大，支持面受到的压强一定越大C.受力面积越小，产生的压强一定越大D.压力越大，受力面积越小，支持面受到的压强就越大2.小伟同学参加军训时，体验称得他的质量为50kg，他立正时对水平地面的压力为_______N，他正步走时，他对地面的压强将_______（选填“增大”、“不变”或“变小”）AF3.如图所示，

7、用100N的水平力将重9N的物体压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为0.01m3，则物体对墙壁的压力为___________N，压强为___________Pa。4.两物体平放在水平面上，它们所受重力之比为1:3，与桌面接触面积之比是2:1，则桌面受到的压力之比是___________，所受压强之比是___________。5.一长方形金属块置于水平桌面上，如图，若沿虚线AB水平切去一半，则剩余部分对桌面的压力______，压强_______；若沿竖直方向切去1／2，则剩余部分对桌面的压力______，压强_______.(填“增大”“减小”或