我们读研应该培养什么样的能力？(双语).doc

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1、我们读研应该培养什么样的能力？（双语）每年都有很多朋友在为考研而努力学习和准备，而大家是否真正明口自己念研究生应该收获哪些知识，培养什么能力吗?美国科学院于发布的一本CareersinScienceandTechnology:AStudentPlanningGuidetoGradSchoolandBeyond,里面第133和134页谈到了我们念研究生应该培养什么样的能力，快来看看！SkillsandAttributesthatContributetoaSuccessfulCareerasaScient

2、ist,Engineer,Scholar,orProfessionalIntellectualSkills1.Honesty（诚实）2.Curiosity（有好奇心）3.Discrimination一abilitytodistinguishwhatisimportantfromwhatistrivial（辨别事情的轻重缓急!）4.Imaginationandcreativity（培养自己想象力和创造力!）5.Commonsense（对环境条件和事实的感知的理性的判断!）6.Objectivity（客观

3、理智的对待问题!减少主观臆断造成的损失!）7.Intuition（判断客观事实、痛苦与快乐的直觉!）8.Skillinobservationofnatural,technical,orsocialphenomena（X'J*大自然、科学技术和社会生活的感受力和洞察力!）1.Systematicproblem-solving（系统、条理的处理问题的能力!）2.Agoodmemory（多思考减少未来可能及早到來的老年痴呆!）3.Capacityforlogicalreasoning,includingab

4、stractandtheoreticalreasoning（培养逻辑推理能力，这不是一般人能真正学到的，总结和理性逻辑的能力很重要。）4.Capacitytodrawlogicalinferencesfromobservationalandexperimentaldata（从表而现象推导本质问题的能力!无论在生活还是工作中都很重耍。）5.Abilitytoconceiveanexplanatoryhypothesisanddesigncriticalteststoevaluateit（要能对产生的实际

5、问题做出全而合理的假设，然后设计方案解决它!）CommunicationSkills1.Capacitytoretrieveinformationfrompublishedsources（提取信息的能力!）2.Skillinlearningbyinterviewmethods（通过互相交谈进行学习的能力!这是接收信息的能力!）3.Capacitytocommunicateinwriting（写作中的表达能力!）1.Capacitytocommunicateorally（口头相互交流的能力!）2.Ski

6、llinuseofcomputersandotherinformatioprocessingdevices3.Skillingraphicdisplayofinformationandideas（会用图景表达自己的想法!这是最直接的和生动的表达方式，应该努力培养!）PersonalityCharacteristics1.Maturity（人格、人生观和价值观的成熟!）2.Motivationanddrive（应该学会自我激励!）3.Self-confidence（要绝对自信!）4.Dependabil

7、ity（让自己值得信赖!communicationcantakeeffect!）5.Independence（人格和思想的绝对独立性!）6.Empathy（这个词比较难理解!1、要执着和投入;2、要站在别人的角度考虑当时的问题，不要执着于无畏的争执。）7.Capacitytoworkeffectivelywithsuperiors,peers,andsubordinates（培养自己与老板、同学和属下的高效工作能力!这是高度协调的能力。）8.Initiativeandsenseofresponsibi

8、lity（不要因失败而放弃，有主观能动性，勇敢的行动!责任心很重要!）9.Capacityforobjectiveself-criticism（不断进行客观的自我批评,别人的指责有一部分在于自己的错!）1.Leadershipandmanagementskills（领导和管理的能力，课题由自己管理、小组成员都应该有管理这个小组的责任心，这个队伍才能不断前进!）HabitsofWork1.Efficiencyintheuseoftime（高效利用时间!我们