现阶段我们应该培养孩子的哪些能力.doc

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1、现阶段我们应该培养孩子的哪些能力在崇尚望子成龙、望女成凤的国度，家庭教育的方式方法总能成为众人焦点。现在大多数的家庭都只有一个小孩，对于这个孩子，全家都抱有很大的期待值；所以在培养孩子和教育孩子方面，父母更为关注。有些家长认为现在这个社会，孩子面临的压力比上一辈大得多，竞争力也越来越大，所以一定要给孩子一个美好的童年，让小孩没有负担没有压力的玩耍；但有些家长认为正是因为社会发展、竞争力大，更应该培养孩子全面发展，学得多懂得多才能在这个社会立足。在2011年有几例家庭教育的真实故事引起了很多社会人士和家长的关注：中国“虎妈”魔鬼式训练培养出常春藤盟校学子；“猫爸”民主教育，孩子被哈佛

2、大学录取；“狼爸”棍棒严厉，儿子考入北大.....虎妈猫爸的不同教育模式，折射出育儿难题。到底我们该如何培养孩子？我们该注重孩子什么的培养？大家都知道，美国的名牌大学排在世界前100的占多数，美国的高等教育依然为全世界所觊觎，特别是中国。无论是在大街，还是在网络上；我们到处可见标题“像美国孩子一样学习”、“像美国孩子一样自信”、“像美国孩子一样独立”、“像美国孩子一样......”美国孩子的培养和我们孩子的培养不一样在哪里？一：美国大多数的孩子都有家务活清单。父母们认为，孩子参与做家务，不仅仅是为了减轻父母的负担，更重要的是从小培养孩子的独立性和责任心。根据年龄大小，他们分别设计了

3、适合不同阶段孩子的家务活，比如：1-4岁，自己扔尿布，扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物……5-7岁，铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间……8-12岁，做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机……13岁以上，换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪……而在中国，1-4岁，认字、数数、背唐诗……5-12岁，艺术才能培训、学习、写作业……13岁以上，学习、辅导、培训……二：美国孩子的学习压力和社会压力其实是很大的，并没有大家表面认为的“美国是孩子的天堂乐园”。2-5岁的孩子，父母们认为，孩子一定要懂礼貌，素质能力的培养才能养成良好的性格秉性。学前班开始，父母会给孩子选择很多的课外书籍来阅读，学校老师也会布置相应

4、的阅读作业。美国伊利诺伊伊大学阅读研究中心得出结论：美国儿童的阅读量是中国儿童的六倍。在很多中国父母眼里，孩子读完一本书都要说出个子午卯酉来才算没有白读，孩子能把看过的东西背下来最好。如果孩子能把读过的东西运用到写作文上，提高作文水平才算达到了阅读的终极目的。这正是我们常常讨论的应试和应用的不同。Ø三：美国父母也会为孩子报钢琴、足球、写作等各种艺术辅导班，甚至还有小学生报计算机编程课程的培训都有。因为美国的大学录取是要求孩子全方面的成绩，所以孩子尽量在18岁以前参加各种活动，培训，比赛来获得优异成绩从而申请更好的大学。四：美国18岁的孩子是完全独立的，大家都会利用大学里的空闲时间打

5、工挣取学费，体验生活。大三大四的时候，大家会尽量找实习的工作丰富自己的简历，使自己能更好的适应社会。一般毕业找工作的时候，美国孩子的简历总是两、三页，实习经历占了大半。美国人在教育、培养孩子的优良品质和个性方面，有许多值得我们借鉴的做法与经验。竞争充满着美国整个社会乃至每一个家庭。人人凭本事吃饭，没有人身依附，“靠自己的双手挣钱”成为孩子们的自觉行为，勤奋、节俭蔚成风气。中国的人口多，竞争压力大，国际化的发展使得竞争力更大。我们的孩子未来将要面对的是各种各样的甚至来自全世界的对手！不一样的教育决定不一样的结果，未来的主宰属于有能力的人！